(完整版)“单元整合_群文阅读”六年级下第二组“民风民俗”语文教学设计.docVIP

--------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- “单元整合 ·群文阅读 ”六年级下第二组 “中华民风民俗 ”语文教学设计 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 “单元整合 ·群文阅读 ”六年级下册第二组 “中华民风民俗 ”教学设计 四川省德阳市东电外国语小学教师姚晓黎编写 【本组说明】 泱泱华夏，盛开着五十六朵民族的花。不同的地区，不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。 《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》这四篇课文就是围绕 “中华民风民俗 ”这一专题编写的。不一样的节日，不一样的穿着，不一样的食物，不一样的民居 生活中的点点滴滴，无不体现出丰富多彩的地域特色，无不展示着民族文化的独特魅力，让学生在了解一 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 些传统的民风民俗的基础上，感受民族文明和传统美德。 《同步阅读》教材第二单元相应选编了五篇配套的专题：舒乙的《北京的春节》、冯骥才的《花脸》 、金波的《兔儿爷》、林战青的《在蒙古包里做客》 、刘庭华的《傣家风情》。这几篇课文用以