10篇新版部编人教版三年级下册语文下册课外阅读训练含答案.docx

【10 篇】新版部 人教版三年 下册 文下册 外 含答案 1． 下文，回答 。 民 一 ——南阳烙画 河南南阳是 史文化名城，底 深厚。南阳有 “三宝 ”——烙画、玉雕、《出 表》， “烙画 ”位居其首，蜚声海内外。 烙画，亦称烙花、 花、火笔画、 “火 刺 ”。它是利用碳化原理，通 控温技巧，用温度在 氏三百至八百度之 的 笔烙 。 百 不如一 。一次偶然的机会，我 自 看了烙画 制作的 程。他 先在板材上用 笔 好 ，然后用 的烙笔勾烙上 条，并擦掉 笔的痕迹。最后是上色，遵循一定 序，根据作品需要，有的不施任何 料，只用白描技法勾勒 条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙 主，套彩 ，在竹木、宣 或 等材 上勾画烘 作画。看他 的作品，或 条流 ，如行云流水；或凝色 ，敦厚拙朴；或色 清爽，云淡 ；或虚 相 ， 次明晰 ?? 人一种 烈的 效 。恍惚 ，我的眼前出 了一幅幅 南阳烙画的 廊，它 越 眼前，穿越 史，回到了千年以前的 代 ?? 是啊， 些精美的 画廊是家 人民在用他 的智慧、妙思、巧手 写着、延 着 ?? （1）用 “________在”短文中画出烙画的制作 程。 （2）根据短文内容填空。 烙 画 ， 是 ________（ 地 方 ） 的 特 色 ， 它 又 称 “ ________”“ ________”“ ，需要用” ________度的 笔在材料上 行烙 。 （3）判断下列 法是否正确。 文章开宗明 ，点明 “烙画 ”特殊地位，既吸引 者又 下文展开作好 。 ②“烙画 ”的作画材 有 格的要求，只能使用竹木、宣 、 。 ③“烙画 ”没有任何 色，只有素描的黑、白、灰。 ④ 南阳 “烙画 ”属于中国 文化 的精 之一，它体 着我国 人民的智慧。 【答案】 （1）他 先在板材上用 笔 好 ，然后用 的烙笔勾烙上 条，并擦掉 笔的痕迹。最后是上色。 （2）河南南阳；烙花； 花；火笔画； 氏三百至八百 （3）① 正确； ② ； ③ ； ④ 正确 【解析】 【分析】（ 1）考 文内容的理解能力。解答 要 着 文整体感知文章内容，就能找到答案。 2）本 主要考 文内容的理解 能力。解答本 ，需要回 文的内容，然后 合前后句 行 充填空即可。 3）解答此 目关 是抓住各 表述的要点，仔 短文内容，比 判断正 。 故答案 ：（ 1）他 先在板材上用 笔 好 ，然后用 的烙笔勾烙上 条，并擦掉 笔的痕迹。最后是上色。 （ 2）河南南阳、烙花、 花、火笔画、 氏三百至八百 （3）① 正确； ② 错误； ③ 错误； ④ 正确 【点评】（ 1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。 2）这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。 3）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 2．阅读。 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿（ shīsī） 度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩 l èn n ）èn ， 白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（ shìsì） 宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的 笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 （1）给划线字选择正确的读音。 （2）我能从文中找到下面词语的反义词。艳丽 —________ 湿润 —________ 安全 —________ （3）文中画线句子的修辞手法是 ________。 仿写一个： ________。 （4）本段的主要内容是 ________。 【答案】 （ 1） shī； nèn；shì （2）干燥 ；干燥 ；危险 （3）拟人；略 （4）植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 【解析】 【分析】（ 1）字音题的考查只要求识记不要求拼写 ,即侧重于考 查识记、辨别、确定字音的能力 ,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音 ,侧重的是 “常用字的字音 ”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误 读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是 “认读 ”的难点。 复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。 （2）反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。 （3）本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。所谓 “拟人 ”，就是把 “物 ”当作人来写，使 “物”具有人的情感与行为，