《陶罐和铁罐》导学案.docxVIP

27. 《陶罐和铁罐》 单元 七单元 主题 思想方法 课时量 2 课时 明确目标 ： 1、认识“陶、懦”等 10 个生字。会写“陶、谦”等 14 个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等 13 个词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文 , 体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。 3、感悟课文寓意 : 人都有长处和短处 , 要看到别人的长处 , 正视自己的短处。 突破重难点 ： 理解课文讲的道理，学会全面地看问题；懂得要多发现别人的长处，要正视自己的短处。 学习过程 随 记 小资料： 铁的性质很活泼。 遇到空气中的氧和水很容易生锈。 年代久远，铁 罐层层氧化直到完全变成了粉末。 课前预习： 1、生字词过关： （1）初读课文，把下列词语圈出来，并会读会写 骄傲 傲慢 懦弱 谦虚 神气 恼怒 相提并论 和睦相处 理会 荒凉 惊讶 光洁 朴素 价值 兴奋 我要提醒难写的字有，它的部首是 ，容易错的地方是 （2）通过查字典，我知道它两种读音： （ ） 处 （ ） 2、我要认真地默读课文，了解课文主要内容： 这则寓言故事主要写了 （ ）和（ ）之间的事，骄傲的（ ） 看不起（ ），常常（ ）他。 但是埋在土里许多年后，陶罐出土成为 （ ），而铁罐却消失得（ ）。 一、自主学习 检查课前自主预习情况。 2、“骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。”中的“奚落”什么意思？ 3、铁罐是怎样奚落陶罐的？（