人教版高中数学【选修1-1】[知识点整理及重点题型梳理]_命题及其关系_提高.pdfVIP

精品文档 用心整理 人教版高中数学选修1-1 知识点梳理 重点题型（常考知识点 ）巩固练习 命题及其关系 【学习目标】 1．了解命题、真命题、假命题的概念，能够指出一个命题的条件和结论； 2．了解原命题、逆命题、否命题、逆否命题，会分析四种命题的相互关系，能判断四 种命题的真假； 3．能熟练判断命题的真假性. 【要点梳理】 要点一、命题的概念 用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句叫做命题.其中判断为真的语句叫 真命题，判断为假的语句叫假命题. 要点诠释： 1. 不是任何语句都是命题，不能确定真假的语句不是命题，如“x2”，“2不一定大 于3”. 2. 只有能够判断真假的陈述句才是命题.祈使句，疑问句，感叹句都不是命题，例如： “起立”、“是有理数吗？”、“今天天气真好！”等. 3. 语句能否确定真假是判断其是否是命题的关键.一个命题要么是真，要么是假，不能 既真又假，模棱两可.命题陈述了我们所思考的对象具有某种属性，或者不具有某种属性， 这类似于集合中元素的确定性. 要点二、命题的结构 p q p q p 命题可以改写成“若 ，则 ”的形式，或“如果 ，那么 ”的形式.其中 是命题 q 的条件， 是命题的结论. 要点诠释： 1. 一般地，命题“若p则q”中的p为命题的条件q为命题的结论. 2. 有些问题中需要明确指出条件p和q各是什么，因此需要将命题改写为“若p则q” 的形式. 要点三、四种命题 p q 原命题：“若 ，则 ”； q p 逆命题：“若 ，则 ”；实质是将原命题的条件和结论互相交换位置； 资料来源于网络 仅供免费交流使用 精品文档 用心整理 p q p q 否命题：“若非 ，则非 ”，或“若 ，则 ”；实质是将原命题的条件和结论两 者分别否定； q p q p 逆否命题：“若非 ，则非 ”，或“若 ，则 ”；实质是将原命题的条件和结论 两者分别否定后再换位或将原命题的条件和结论换位后再分别否定. 要点诠释： 对于一般的数学命题，要先将其改写为“若 ，则 ”的形式，然后才方便写出其他p q 形式的命题. 要点四、四种命题之间的关系 四种命题之间的构成关系 原命题 互 逆 逆命题 若p则q 若q则p 互 否 互 为 逆 互 否 为 逆 否 互 否 否 命 题 逆否命题 若p则q 互 逆 若q则p 四种命题之间的真值关系 原命题 逆命题 否命题