统编人教版高中语文作文_《一枝一叶总关情——运用细节 抒写真情 》优课课件（配套A）.pptVIP

一枝一叶总关情  ——运用细节 抒写真情 学生作文片段 每一位母亲都疼爱自己的子女，我的母亲也不例外。母亲每天早起晚睡，辛苦操劳，对我关心备至，呵护有加，在母亲的光辉里我健康成长。天地之间，母亲最伟大；万千情感，母爱最无私。 《母亲》歌词 你入学的新书包 有人给你买 你雨中的花折伞 有人给你打 你爱吃的（那）三鲜馅 有人（她）给你包 你委屈的泪花 有人给你擦 啊，这个人就是娘 啊，这个人就是妈 思考：对比上面的两段文字，你觉得在内容和情感上有何异同？ 【学习目标】 1、了解细节描写并体会细节描写的妙处； 2、学习细节描写的常用方法并能运用于写作； 3、养成善于捕捉生活细节、抒写人间真情的习惯。 细节描写是在作文创作中，把对表现人物和情节有特殊作用的外貌、语言、动作、表情、心理、物件、场景等环节进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。 师生互动，发现细节 比较辨析，理解细节 “吱”的一声，门开了。只见他迈着“轻盈”的步伐，一步一扭地朝着自己的座位走去，那双弯成直角的手时不时地在身体两侧摆来摆去，活像“大笨钟”的时针与分针，生怕不能引起周围的人注意。大家用像要喷出火来的眼神齐刷刷盯着他时，他微微一顿身，用那双带有挑战色彩的眼睛环顾一下四周，然后脸上露出一个灿烂的笑容，仿佛中了五百万，然后用略带深沉的语气说道：“怎么，没见过帅哥？”接着摆出一个很有型的姿势，一副我就是与众不同的样子。 Title Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Vivamus et magna. Fusce sed sem sed magna suscipit egestas. 比较辨析，理解细节 细节描写是在作文创作中，把对表现人物和情节有特殊作用的外貌、语言、动作、表情、心理、物件、景色等环节进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。 体味真情，理解细节 仔细阅读材料，体味四个细节描写文段所蕴含的浓浓真情，谈谈作者是如何把这种真情表达出来的。 A 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 ——史铁生《秋天的怀念》 体味真情，理解细节 B 他放下笔，慢慢地抬起头，用有点不屑一顾的语气问道：“什么题嘛？我瞥一眼！”说完一把从我手里抢过书，目光开始以声速扫视。这时，他的眉头微微蹙起，像一朵微微惊起的浪花，又像是尚未开放的茉莉花。忽然，像被轻微触电后，他的整个面部微微颤动，像有阳光在跳动，既而一抹微笑从嘴角慢慢延伸开。他迅速抓起笔，摊开草稿本，在草稿本上龙飞凤舞地画起图来：“你看嘛，这个地方是这样的，对不对嘛？然后，你再看这里……”不出三分钟，这道题已经被他支解成一步一步地，然后向我娓娓道来。最后他把手上的笔轻轻地一放，然后用手摸着嘴角，略有成就感地说道：“应该是这样的，你再想一下吧！” ——《我的同桌》 C 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ——朱自清《背影》 D 在我的记忆里，她