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七年级音乐 多彩的华夏之音 __戏曲 宜都外校 李书媛 教学目标 ： 1、通过几首著名戏曲选段的欣赏，使学生了解我国戏曲文化的基本特征，对戏曲艺术产生兴趣。 2、愿意聆听和观看戏曲音乐，乐意搜寻与戏曲有关的文化知识，并参与各种创造性实践活动。 3、初步认识有关戏曲“唱、念、做、打”的基本知识，感受和体验各种唱腔艺术。 4、能够模仿豫剧的韵味学唱《谁说女子不如男》 教学重点： 以唱、念、做、打为线索，引导学生欣赏几首著名的戏曲选段，使学生了解我国戏曲文化的基本特征。 教学难点： 愿意聆听和观看戏曲音乐，对戏曲艺术产生兴趣，并参与各种创造性实践活动。 教具： 电脑课件 教学方法 ： 讲授法 讨论法启发引导法 教学过程： 一、导入： 播放陈升带有吸取唱腔的歌曲《北京一夜》，引导学生对本课的学习兴趣，展开对本课的学习讨论。 欣赏播放孔莹演唱的《说唱脸谱》，讨论不同脸谱所代表的历史人物。 分析脸谱： 1、歌中都唱了哪些颜色的脸谱？ （蓝色、红色、黄色、白色、黑色、紫色、绿色、金色、银色、灰色。） 2、不同颜色的脸谱都与哪些历史人物相对应的？ （蓝色 - 窦儿敦、红色 - 关公、黄色 - 典韦、白色 - 曹操、黑色 - 张飞、紫色 - 天王、绿色 - 魔鬼、金色 - 猴王、银色 - 妖怪、灰色 - 精灵） 京剧脸谱中的不同颜色， 分别代表着不同性格的人物及其命运。 （请同学们看课件： 红脸 --- 褒义，代表忠勇者；黑脸 --- 中性，代表猛智者；蓝脸、绿脸 --- 中性 , 代表草莽英雄； 黄 脸、白脸 --- 贬义，代表凶诈者； 金脸、银脸 --- 神秘 ，代表神妖、精灵。） 二、戏曲的概念： 1、说出你所知道的戏曲种类？ 答：京剧、粤剧、川剧等。 2、什么是戏曲呢？ 戏曲指的是中国传统的（ 戏 剧 ）。戏曲的内涵包括 ( 唱念做打 ) ，综合了对白、音乐、 歌唱、舞蹈、武术和杂技等多种表演方式 3、欣赏：《中国戏曲真神奇》 这首歌高度概括了戏曲的特点，你最喜欢戏曲的什么特点？ （服装、化装等） 4、课件出示：京剧四大行当的脸谱和服饰的图片，引发学生兴趣。 生 : 男性人物 , 分老生、小生、武生、娃娃生和红生等。 旦 : 女性人物，一般分为青衣、花旦、正旦、刀马旦、武旦、老旦和彩旦。 净 : 威重、粗犷，俗称“花脸”。有文有武。 丑 : 反派人物或诙谐、滑稽的人物，又称“小花脸”。可分文丑和舞丑。 5、课件出示：四大京剧名家的图片 1、（旦角）梅兰芳 2、 ( 净角 ) 裘盛戎 3、（生角）杨 小楼 4、（丑角）萧长华 三、戏曲的内涵： 戏曲的内涵是唱、念、做、打，现在我们以它为线索，介绍戏曲。 1、 唱与做： 1）唱：京剧是歌舞剧，歌唱占主要地位。京剧的唱，就是把生活中的语言加以凝炼和艺术化，并以音乐的唱腔来加强气氛，成为一种舞台语言 2）做：就是京剧中的表演。它不同于话剧等其它艺术形式的表演，京剧的表演动作，是富有节奏感、艺术性的舞蹈化动作，人们常说京剧的表演“无声不歌，无动不舞”，就是说 京剧的所有念白都具有音乐性， 所有的动作都具有舞蹈性。 京剧表演有别于日常生活中的自然行为和动作。 3）播放：欣赏《迎来春色换人间》 4）中国戏曲乐队分为“文武场”，文场指管弦乐器，武场指打击乐器 京剧的三大件指的是京胡、三弦和月琴 2、唱与念： 1）念：京剧表演时，只说不唱称作“念”，念又叫“念白”或“白”。俗称“唱重四两，白重千斤”。念白在京剧表演形式上也占有重要的地位。 课件播放：孔莹演唱的豫剧《花木兰》选段《谁说女子不如男》 提问：豫是指哪个省？豫剧唱腔和念的特点是什么？（河南） 快、质朴，富有浓郁的地方风格）  （节奏有力、旋律明 介绍著名豫剧艺术家：常香玉 3、打： 打：指的是武功，在舞台上，打是一种表演厮杀、打斗的艺术形式，俗称“武打”，武打是 京剧特有的艺术特色。京剧的打，不是武术表演， 也不是杂技，而是揭示人物性格的一种手段。 京剧与流行音乐的结合：播放李玉刚的《新贵妃醉酒》 小结 : 戏曲，堪称中华艺术中的神奇瑰宝，而且戏曲艺术种类非常丰富，作为华夏子孙，我们应深刻认识祖先留下的这份宝贵遗产，热爱祖国的戏剧艺术。