《最后的姿势》第二课时教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《最后的姿势》第二课时教学设计 教学目标： 1、有感情的朗读课文。 2、通过品读语文文字，能够说出“最后的姿势”的内涵，感受谭千秋老师对生命意义的追求和诠释。 3、能够知道地震时的自我保护以及生命的意义。 教学重点：目标2 教学难点：目标3 教学过程： 一、复习导入 1、读课题 2、同学们，你能用一个词语来说说“最后的姿势”留给你的印象吗？ （无私、临危不惧、舍己救人、爱与责任、高尚……） 二、构建阅读话题 1、导入 同学们，这节课，就让我们带着我们各自的感受，走近谭千秋老师，解读他生命中最后的姿势。 2、布置自读 请同学们用心读课文，找出写地震来临时谭千秋老师语