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《 — 数据库应用 —》 上 机 指 导 书 数据库课程组 编 写 适用专业： 非信息专业 河北科技大学经济管理学院_信息_系 2011年 9月 1 前 言 “数据库原应用 ”是一门理论性和实践性都很强的专业课程 , 通过本课程的学习，学生会使用 SQL Server 数据库管理系统并能进行实际应用。 能熟练掌握 Transact-SQL 语言，能保证数据的完整性和一致性、 数据库的安全,并能进行简单编程。 “数据库应用 ”课程上机的主要目标 ： 1） 通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。 2） 通过使用 SQL SERVER2005, 了解 SQL SERVER 数据库管理系统 的数据管理方式，并掌握其操作技术。 3） 通过实际题目的上机，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 “数据库应用 ”课程上机项目设置与内容 表 1 列出了 ”数据库应用 ”课程具体的上机项目和内容表 1 上机项目及内容 序号 上机项目 学时 上机 上机 每组 要求 类别 人数 1 熟悉 SQL Server 工作环境 0.5 必修 验证 1 2 管理数据库 1.5 必修 验证 1 3 数据表操作 2 必修 验证 1 4 DML的数据查询 4 必修 验证 1 5 视图的定义及使用 2 必修 验证 1 6 数据完整性 2 必修 验证 1 7 存储过程 2 必修 验证 1 8 触发器 2 必修 验证 1 2 9 游标、自定义函数 2 必修 验证 1 合计 18 上机组织运行方式 : ⑴上机前，任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务；讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度；讲清上机操作的基本方法，上机对应的理论内容。 ⑵每次上机前：学生应当先弄清相关的理论知识，再预习上机内容、方法和步骤，避免出现盲目上机的行为。 ⑶上机 1 人 1 组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。 ⑷该课程上机是一个整体，需要有延续性。机房应有安全措施，避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生，学生最好能自备移动存储设备，存储自己的数据。 ⑸任课教师要认真上好每一堂课，上机前清点学生人数，上机中按要求做好学生上 机情况及结果记录。 上机报告要求 上机报告应包含以下内容： 上机目的，上机内容及操作步骤、上机结果、及上机总结及体会。 上机成绩评定办法 上机成绩采用五级记分制，分为优、良、中、及格、不及格。按以下五个方面进行综合考核： 1、对上机原理和上机中的主要环节的理解程度； 2、上机的工作效率和上机操作的正确性； 3、良好的上机习惯是否养成； 4、工作作风是否实事求是； 5、上机报告（包括数据的准确度是否合格，体会总结是否认真深入等） 其它说明 在上机课之前，每一个同学必须将上机的题目、程序编写完毕，对运行中可能出现的问题应事先作出估计；对操作过程中有疑问的地方，应做上记号，以便上机时给予注意。做好充分的准备，以提高上机的效率 所有上机环节均由每位同学独立完成，严禁抄袭他人上机结果，若发现有结果雷 3 同者，按上机课考核办法处理。 上机过程中，应服从教师安排。 上机完成后，要根据教师的要求及时上交作业。 每个上机需配有相同学时的课外上机。 4 上机 _1_：熟悉 SQL Server 工作环境 上机学时： 0.5 上机类型：（验证） 上机要求：（必修） 一、上机目的 掌握数据库服务器的使用方法； 2．熟悉 SQL 查询窗口和对象资源管理器的结构与使用方法； 掌握 Transact-SQL 编程知识；掌握常用函数功能及使用方法二、上机内容 （1）数据库引擎的启动、暂停、停止。（2）SQL 语句的输入、调试、运行（3）服务器组件的查看 三、上机原理、方法和手段 本上机函数练习部分通过输入字符处理、日期处理、数学处理及特殊函数等具体函数，了解这些函数的功能、参数及返回值。本上机程序设计部分必须通过数据输出函数及条件语句、循环语句来实现功能，按照结构化程序设计方法来设计程序。 四、上机组织运行要求 以学生自主训练为主的开放模式组织教学。五、上机条件及要求 操作系统为 Microsoft Windows 2000 。 数据库管理系统为 Microsoft SQL Server2005 标准版或企业版。六、上机实施步骤（上机实施及设计的指导） （一）．启动数据库服务软件 SQL Server Management Studio： 在程序菜单中选择 Microsoft SQL Server 2005，如图 2-1 所示： 5 图 2-1 再选中 SQL SERVER Management Studio，如图 2-2 所示： 图 2-2 出现连接到服务器的登陆界