人美版七年级上册美术 第6课《大自然的色彩》优课课件（配套A）.ppt

第6课 大自然的色彩 人民美术出版社七年级上册 第六课:大自然的色彩 2、大自然之所以美丽，是什么起到了关键的作用？ 思考： 1、在这一组图片中，我们都看到了什么？ 分析图中出现的几种主要色彩 近、中景秋天树叶的（ ），夹杂着一些（ ）的矮小树木。远处清澈的湖水呈现出深浅不同的（ ），湖边有（ ）的塔松。再远处依稀可见的（ ）的远景，共同构成一派绚丽多彩的秋色。 金黄、橘红 灰紫色 蓝色 墨绿色 淡灰色 思考：看看这两幅图在色彩上有什么不同？ 这些美丽的色彩是怎样形成的？在黑夜里，没有光线的情况下，这些色彩还有吗？ 想一想 光是由不同波长的七种色光合成的，就是我们熟知的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色光，光线照射到物体上，因为物体有吸收和反射不同波长的光线的性质，所以会呈现不同的色彩。 色彩产生的原理 练一练 请同学分析一下这幅图片中的主要色彩关系： 荷花在不同背景下的效果： 一幅作品或是一个环境中往往存在多种色彩，有某种色彩占据主要地位，我们就说这种色彩决定了作品或环境的色调。简言之，色调就是指色彩运用的总体倾向。 色调： 红色调的晚霞 土黄色调的高原风景 说一说 这几幅画面是什么色调？ 颜色的大致分类： 暖色：红色、黄色、橙色...象征着：太阳、火焰。 冷色：蓝色、紫色、绿色...象征着：森林、大海、蓝天。 就色彩冷暖倾向而言有： 暖色调：有热烈、活泼、浑厚之感。 冷色调：有文静、理性、透明之感。 讨 论 这几幅画面是什么色调？ 八月的阿玛拉玛草原 简崇志 喜鹊 法.莫奈 姐妹们的池塘 法.塞尚 高原的歌 詹建俊 色彩的象征 红色： 橙色： 黄色： 绿色： 蓝色： 紫色： 白色： 灰色： 黑色： 热情、活泼、温暖、吉祥、危险 兴奋、甜蜜、快乐 活力、愉快、希望、权利 和平、柔和、青春、安全、理想 深远、永恒、沉静、寒冷 优雅、高贵、魅力、自傲、轻率 纯洁、朴素、神圣、柔弱、虚无 沉默、中庸、寂寞、犹豫、消极 崇高、严肃、刚健、坚实、黑暗、罪恶、 恐怖、绝望 热烈奋进 深远沉静 富丽堂皇 清新撩人 不同色调在生活中的应用 生活中的应用 在绘画作品中的体现 《向日葵》 荷兰 梵高 用所学的色彩关系自由表现一幅作品 ，题材不限（比如不同季节的景色等等），重点表达对你喜爱色彩的感受 ,突出作品的主色调。 大显身手：