人教版七年级数学下册 《有序数对》优课课件（配套A）.ppt

哈尔滨的位置： 冰桶挑战 7.1有序数对 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如北京在北纬40°，东经116° 北纬：46° 东经：126° ， 书法 如果只说“第五节”，你能确定是什么课吗？ 如果只说“星期二”，你能确定是什么课吗？ 如何确定一节课的具体时间？ 问题⑴：在教室里 问题(2)： 你认为在教室里，确定一个位置需要几个数据？ 只给定一个数据“第3排（第3列）”，你能确定是谁的位置吗？为什么？ 如果给定两个数据“第２列，第3排”，你能确定是谁了吗？为什么？ 讲台 1 2 3 4 5 2 1 3 4 5 6 7 8 约定:列数在前，排数在后. 第8列，第5排 记为：（8,5） 排 列 这种由两个数如（8,5）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对. 在平面内确定一个点的位置必须有两个数，也就是必须用数对来表示。 讲台 1 2 3 4 5 2 1 3 4 5 6 7 8 约定:列数在前，排数在后. （3,5） 排 列 （1,1） （6,2） 问题：如果我们把数对中的两个数字交换位置，它们还表示同一个位置吗？ 例如：在教室平面图中（2,3）与（3,2）表示同一个位置吗？ 表示： 第3列，第2排 约定:列数在前，排数在后 表示： 第2列，第3排 讲台 1 2 3 4 5 2 1 3 4 5 6 7 8 （2,3） （3,2） 排 列 有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对. 有序数对的定义： 记作:（a,b） 其中各个数表示不同的含义 （1）数对中的两个数所表示的含义是 有顺序的,数对中的两个数字是有序的. （2）若将（a,b) 两数颠倒位置（b,a), 则点也会改变位置. 注 意 1、下面的有序数对的写法对吗？ A （1、3） B （x，y） E （a，5） C 2，4 D （a b） × √ × × √ 练一练 例1：（1）如图，点B在（2 , 1）处,你能用有 序数对表示出图中另外六枚黑棋子的位置吗？ 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ● ● ● ● ● ● ● A B C D E F G A ( , ) G ( , ) C ( , ) D ( , ) E ( , ) F ( , ) 0 0 3 3 1 2 4 1 2 4 5 4 例2：（1）如图，点B在（ ）处,你能用有 序数对表示出图中另外六枚黑棋子的位置吗？ 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 ● ● ● ● ● ● ● A B C D E F G A ( , ) G ( , ) C ( , ) D ( , ) E ( , ) F ( , ) 0 0 3 3 2 1 1 4 4 2 4 5 2 , 1 1, 2 你们会下中国象棋 吗？ 同学们： 車 象 相 車 仕 仕 士 帥 将 馬 馬 卒 卒 炮 馬 (3,6) 馬 (7,5) 車 (5,7) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 炮 (6,1) 車 (1,8) 请说出下面有序数对表示的棋子 约定：列数在前，排数在后 右图：若黑马的位置用（3，7）表示，请你用有序数对表示黑马可以走到的哪几个位置。 （1，6） （1，8） （2，9） （4，9） （5，6） E D C B A 歌 习 打 孩 欢 1 大 生 非 里 球 2 活 唱 天 数 爱 3 学 常 的 我 中 4 女 万 喜 明 可 5 密码解析 若用C3表示“天”，请按下列顺序组成两句话： ① B4 A3 B3 E4 ② B4 C2 D4 C5 A1 D3 E1 答案: ①我爱数学 ②我非常喜欢唱歌 1巷 2巷 3巷 4巷 5巷 6巷 1街 2街 3街 4街 5街 6街 甲 乙 想 想 一 练 一 练 ！ 课本p65练习：如图，甲处表示2街与5巷的十字路口，乙处表示5街与2巷的十字路口，如果用(2,5)表示甲处的位置，那“(2,5)→(3,5)→(4,5) →(5,5) →(5,4) →(5,3) →(5,2)”表示从甲处到乙处的一种路线，并规定甲到乙只能向右或向下走，用上述表示法