三年级奥数--鸡兔同笼问题 .pdfVIP

三年级奥数 鸡兔同笼问题 1、小强爱好集邮，他用 1 元钱买了 4 分和 8 分的两种邮票，共 20 张。那么他买 了4 分邮票________张 2 、刘老师带了 51 名同学去北海公园划船，共租了 10 条船．每条大船坐 7 人， 每条小船坐 4 人，问大船、小船各租几条？ 3、 小红的储钱罐里有面值 2 元和 5 元的人民币共 65 张，总钱数为 205 元，两种 面值的人民币各多少张？ 4 、停车场上停放了 80 辆车，有三轮车和自行车。两种车轮总数是 174 个，停车 场上三轮车和自行车各是多少辆？ 5、150 个桃子 35 个猴子吃，大猴子每只吃了 6 个，小猴子每只吃 3 个。大猴子、 小猴子各有多少只？大猴子共吃了多少个桃子？ 6、30 枚硬币，由 2 分和 5 分组成，共值 9 角 9 分，2 分硬币有 枚，5 分有 枚。 7、松鼠妈妈采松子，晴天每天可以采 9 个，雨天每天只能采 2 个。她一连 23 天 采了 130 个松子，这 23 天有 几天晴天，几天雨天？ 8、小强买回 8 分邮票和 3 分邮票共 78 张，共付出 5.59 无。求小强买回这两种 邮票各多少张？各付出多少钱？ 9、曾老师带了43 名同学去北海公园划船，共租了 8 条船。每条大船坐 7 人，每 条小船坐 4 人，问大船、小船各租几条？所有小船共坐了多少人？ 10、二小有象棋、跳棋共 28 副，恰好可供 120 个学生同时进行活动。2 人下一 副象棋， 6 人下一副跳棋。那么象棋和跳棋各有多少副？ 11、三年级举行一次数学竞赛，共 16 道题，每做对一题得 6 分，每做错一题倒 扣 3 分，小文得了 78 分，他做对多少道题？ 12、曾老师带三年（二）班43 名同学栽树，曾老师栽 14 棵，男生每人栽 5 棵， 女生每人栽 2 棵，总共栽树 160 棵，问三年（二）班男生、女生各多少人？ 13、作文本每个0.52 元，小字本每个 0.43 元，两种本子共买了 7 个，花了 3.19 元。问作文本、小字本各买了多少个？ 1. 小华用二元五角钱买了面值二角和一角的邮票共 17 张，问两种邮票各 买多少张? 2. 有鸡兔共 20 只，脚 44 只，鸡兔各几只 3.松鼠妈妈采松子，晴天每天可采 20 个，雨天每天可采 12 个，它一连几 天采了 112 个松子，平均每天采 14 个.问这几天当中有几天有雨? 4.蜘蛛有 8 条腿，蝴蝶有 6 条腿和 2 对翅膀，蝉有 6 条腿和一对翅膀，现 有这三种动物共 21 只，共 140 条腿和 23 对翅膀，问蜘蛛、蝴蝶、蝉各有几只? 5.体育老师买了运动服上衣和裤子共 21 件，共用了 439 元，其中上衣每件 24 元、裤子每件 19 元，问老师买上衣和裤子各多少件? 6.鸡、兔共笼，鸡比兔多 26 只，足数共 274 只，问鸡、兔各几只? 鸡兔同笼是一类有名的中国古算题，最早出现在《孙子算经》中： 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各有几何?意 思是说笼子里有一些鸡和兔子，一共加起来 35 个头，94 只脚。问鸡 和兔各有多少只?因为题目中涉及了鸡和兔，所以我们称这类问题为 鸡兔同笼 问题，有的教材中也称其为龟鹤同笼。 许多小学算术应用题都可以转换成这类问题。转化时题中必须存 在两种或两种以上的事物，然后将一种事物理解成兔子，一种事物理 解成鸡，然后利用数量上的差别理解题。。解答这类题的解法之一是 假设法 (1)如果将这两种事物都理解成兔的算法是：鸡的数量=(兔脚数× 总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数) (2)如果将这两种事物都理解成鸡的算法是：兔的数量=(总脚数- 鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数)。 解答 4.解：蜘蛛数：(140- 6times;21)divide;(8-6) =14divide;2=7(只)蝴 蝶和蝉共有只数：21-7=14(只)蝉的只数：(2times;14-23)divide;(2-1)=5(只) 蝴蝶只数：14-5=9(只)答：蜘蛛有 7 只，蝴蝶有 9 只，蝉有 5 只。6.设鸡与兔 只数一样多：274-2times;26=222(只)每一对鸡、兔共有足：2+4=6(只)鸡兔 共有对数(也就是兔子的只数) ： 222divide;6=37(对)则鸡有 37+2