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- 2020-12-05 发布于北京
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教学设计方案 XueDa PPTS Learning Center
第二讲:数数图形
知识要点:同学们,在数图形时,一定要按顺序仔细数,如果给图形编个号,这
样数起来就更方便,不会重复,也不会遗漏。
例【1】 下图中有多少条线段?
A B C D E
课堂反馈【1】 下图中有多少条线段?
A B C D E F
例【2】 下面图形中有几个角?
D
C
B
O A
课堂反馈【2】 下面图形中有几个角?
1
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例【3】 下图中共有多少个三角形?
A
B C D E
课堂反馈【3】 数一数图中共有多少个三角形?
2
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例【4】 如下图,数一数各图中包含的长方形个数?
课堂反馈【4】 如下图,数一数各图中包含的长方形个数?
3
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例【5】 下图中有多少个正方形?
课堂反馈【5】 下图中有多少个正方形?
4
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课后作业
1、数一数下图中共有多少条线段?
2、数出下图中锐角的个数?
3、数一数下图中共有多少个三角形?
4、数一数下图中一共有多少个长方形?
5、数一数下图中一共有多少个正方形?
5
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