初中语文_记承天寺夜游教学课件设计.ppt

记承天寺夜游 苏 轼 （部编）人民教育出版社 八年级语文上 活动一：朗读课文，理解大意，感知文章内容 1.读准字音 欣然 遂至 亦未寝 水中藻荇 2.读准节奏 示例：①念／无与／为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民 ②怀民/亦/未寝，相与/步于中庭 ③庭下/如积水空明，水中/藻荇交横，盖/竹柏影也 ④何夜/无月？何处/无竹柏？但/少闲人/如吾两人者耳 3.读出韵味 将“念”、“遂”、“盖”、“但”四个字拖长音朗读 活动一:朗读课文，理解大意，感知文章内容 4.读懂大意 （1）借助工具书，结合课下注释，解释下列加点字的意思 月色入户 欣然起行 念 遂至 相与 空明 盖竹柏影 但 （2）用现代汉语翻译下列句子 ①念无与为乐者。 ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ③但少闲人如吾两人者耳。 戶 , 護也。半門曰戶。象形。 活动二：圈点批注，品读作者之心情 苏轼是怀着怎样的心情赏月的？你从哪些词句读出来的？反复品读，以批注的形式在文章空白处写下你的理解。 【解惑1】 作者当时是贬谪的身