新课标高考二轮复习专题：论述类文本阅读专项突破教案.docxVIP

2012 届高考语文二轮复习 第一专题 论述类文本阅读专项突破 【备考攻略】 知识储备 一、科学类文章的设题规律大致可以从以下两个大的方面来说： 1．选材内容 自然科学类文章中，能体现新知识、新概念、新信息，反映人类社会中的最新的研究成果， 同时又与当今我国社会经济、 社会、人民生活密切相关的文章更受命题者的青睐。 社会科学类文章中，能体现时代性、 人文性、 传统文化特色等的文章，反映当今中国社会科学研究的最新理论成果 或当今中国发展中的重大理论（如和谐社会、生态文明、绿色经济、可持续发展等等）的文章，反 映当今中国社会发展中出现的各种文化现象或反映中国的传统文化、 非物质文化等内容的文章， 更容易成为命题者选择的对象。 2．设题技巧 纵观近几年高考科学类文章的命题，对于“错误”选项的设置，命题者常用的方法大致有以下几种： 无中生有。命题者在选项中硬加进去一些原文中没有的直观信息或暗示信息，目的是考查考生阅读文章的细心度。这是近年来最常见的设题方式，应引起考生足够的重视。 曲解原文。命题者将原文中的词语、语句等信息故意作出错误的表述，设置为选项，目的是考查考生对文中相关信息的理解。 (3 ）偷换概念。命题者有意将原文中的词语（概念）用具有一定干扰作用的非等值词语（概念） 替换下来，设置为选项，目的是考查考生对词语（概念）的理解。 (4) 时态、模态错乱。命题者在选项中将原文中的