人音版一年级下册第二课《放牧》教案及反思.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 2014 人音版一年级下册第二课《放 牧》教案及反思 第一课时 教学目标： 1、指导学生用自然、明快的歌声表现牧童放牧时的愉快心情。培养 学生爱劳动、乐观向上的好品德。 2、聆听歌曲《牧童短笛》 3、通过欣赏《我是人民小 骑兵》感受乐曲的风格、节奏上的特点，开阔学生的音乐视野。感受《我是人民小骑兵》风 格、节奏上的特点。 教学过程：一、发声练习： 二、表演歌曲《牧童谣》 ；综合训练。 一 导入 1、完整的聆听钢琴曲《牧童短笛》 ，再次感受钢琴音色。 想象牛背上的牧童吹出的悠 扬笛声，感受音乐中的牧童生活和童年情景。 2、在老师指导下聆听和分辨乐曲三个比分 与音乐中的相同于不同。 反复多变的聆听的基础上，让学生岁钢琴模唱 A 段主体的旋律， 也可用 DA 或 LU 等词唱。背唱几句主旋律。 1、集体有感情的齐唱歌曲。 2、请同学们 试着背唱牧童谣，并讨论完成综合训练二。 3、提问：这首歌曲的歌词段数多、歌词较多， 仔细观察它的歌词有什么特点？ （问答式） 我们用什么演唱方式能够更好的体现这一点呢？ （男问女答、 女问男答、 领唱与合唱等） 分别练唱。 4、请同学们上前表演自己编的节目。 优秀小组给红花。 5、请同学按照书上综合训练三的节奏为歌曲伴奏。 三、集体舞表演。 1、我们知道我国是一个多民族国家，像我们学唱的牧童谣就是有风味的歌曲。接下来我们 来学