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议论文写作指导（一） 立论的角度、论点的提炼及论点的表述 写文章必先立意，“苟不先立意，止以文采词 句绕前捧后，是言愈多而理愈乱；如入阛阓（街 市），纷纷然莫知其难，暮散而已。”（杜牧《答 庄充书》） 意思是说，不确立好主题（论点），写文章就 像进了闹市，闹哄哄，不知谁是谁，直到日落散市 作罢。这样的文章是谁也不愿看的。所以，写作议 论文，必须根据题目（材料）的特定要求，对所要 议论的问题，作出比较全面的分析和思考，明确提 出自己的主张或见解。 [ 考点剖析 ] 中心是文章的灵魂，是文章的纲，它是一 根红线，贯穿全篇。文章的选材、结构、语言 等要以中心为依据。考生作文的中心往往有这 些特点： a. “ 空”，没有形成明确的写作意识， 动笔的时候一般没有清晰的写作对象和写作目 的，往往是内心感受的自我表现，而没有概括 升华，因此形成的中心是空的。 b. “ 暗”，作 文思路散漫，笔墨不集中，基本观点不明朗， 有头无尾，若隐若现。 c. “ 乱”，一味地追求 内容的充实而不顾是否对中心有利，则会出现 多个中心或主次不清等中心不明确的现象。没 有中心往往又陷入了多中心的泥潭。 《考试大纲》及《高考评分标准》里都 要求中心明确。中心明确就是一篇作文要 有一个明确的中心，并让这个中心贯穿始 终，统帅所有的材料。 “明确”即清晰 明白而确定不移，因此中心的确立要鲜明、 集中，这个中心要贯穿始终。因此要紧扣 命题，中心明确，在写作之前就明确“写 什么”和“为什么写”，写作过程中清楚 “怎么写”的问题。这是作文成功的必不 可少的重要的首要基础条件。明确中心了 才能做到中心突出。 关于论点 应试议论文最忌讳的是在文中找不到鲜 明的论点。论点从何而来？要自己去提炼。 论点是对事实和材料进行具体的、科学 的分析而概括、提炼出来的，能反映客观事 物的本质的观点，是符合社会实际的立场、 观点的，符合当前的方针政策，有着明确的 态度，赞成什么、反对什么、主张什么、驳 斥什么，爱什么、恨什么，都很明确，毫不 含糊。 论点是贯穿全文的论述中心 一般的，一篇议论文只有一个论点，即 中心论点，但有的议论文为了把复杂的内容 论述得更加严密、透彻，把道理讲得更全面、 深刻，就把中心论点分成几个分论点来论证。 论点位置可以根据文章的需要出现在标题、 开头、结尾或文章的中间。但以放在文章开 头为好。 好的论点一般符合下面的条件： ⑴ 正确性。论点符合实际情况，符合 客观规律。 ⑵ 理论性。论点言之成理，是从发现 的问题、论证的内容或作文材料、题目中分 析得出的，不是牵强附会、片面的，有着深 刻的理解。 ⑶ 鲜明性。论点得集中、醒目，表现 论点的语句简明、扼要，体现了材料的精髓。 根据命题（材料）确立论点，必须做到 以下几点： 一、确立客观上有必要的论点，即合于 时事的具有强烈的时代感； 二、确立主观上有见解的论点，努力做 到“言前人所未言，发前人所未发”； 三、要从自己熟悉的角度立论，不要好 高骛远，立过深过大的论点，否则，难以驾 驭，弄巧成拙。 论点的提炼 命题作文的论点提炼 命题作文的题目大致分为两类：一类是题目本 身就是论点，如《近墨者黑》、《近墨者未必黑 》、 《毁树容易种树难》。 另一类是题目只是论题或者是议论的对象、 范围，那么，论点则需要由考生自行提炼。其方法 大致有： （１）在未限制处作文章。比如《说小》这个题 目，它限制的是只准论述“小”，但它并未限制一 定要论 述“小”的什么方面。这，正是可以发挥的 地方，于是便可以从不同的角度提出不同的论点： ①“小”并不小 ；②应当切实做好小事情；③小洞 不补，大洞吃苦。 （２）抓修饰语。比如《开动思维机器》 这个题目，意义的重心在修饰语“思维”二字 上。抓住了它，就 明确了“开动”的是人的 脑筋，而不是一般生产意义上的机器。据此， 可有以下论点：①脑子越用越灵；②开 动思 维机器是取得成就的关键因素之一。反之，如 果忽视了命题中“机器”前的修饰语“思维” 二字，写出的 文章一定会离题万里！ （３）剖析比喻义。比如《千里之 行，始于足下》这个题目，“千里”是 说行程之远，“始于足下”是说