2017新人教部编版一年级上册语文《比尾巴》教学反思一.docxVIP

2017 新人教部编版一年级上册语文 《比尾巴》教学反思 我需要灵感，很多事情也都是在一瞬间捕捉到的。课堂中的很多 更是在灵感中获得的。 我听过别人讲《比尾巴》 ，正是因为听过，在打算讲这课之前犹豫 了很久。下定决心讲这一课，是因为我找到的媒体资料很美、很实用， 它不仅会使我的课堂更生动，也能让课文的理解上升到一定的高度， 更会给孩子们带来从未有过的感受，因为在平时的教学中，孩子们接 触现代化教学手段的机会太少了。 决定讲课之前，我让自己的大脑空白了很长一段时间，因为我害 怕自己受到影响，受到别人的束缚，走到听过的这课的老路中去。虽 然我听的是市级的公开课《比尾巴》 ，但我也不想受到什么影响，我要 按照我自己理解的去诠释这节课。于是脑子里演绎的是多媒体课件中 的内容，怎样让课件中内容与我的课堂内容结合的恰到好处，怎样让 孩子们在不知不觉中学会、学得愉快，能第一次面对全学校的老师不 害怕不紧张 ,, 我发现自己顾及的竟然很多，最顾及的就是我能给孩 子们什么， 这也是我每一节课中所顾及的。 因为工作了整整九年的我， 深刻的认识到了一个为人师者的责任，我从未像现在这样会顾及到孩 子们的感受，他们的成长时间令我羡慕，今天就是他们的昨天，我倍 加珍惜。（似乎有些扯远了。 ） 设计《比尾巴》这一课，我把教学目标定为： 1、学会本课 12 个 会认的字。认识两个偏旁“八”字头和“鸟”字旁。 2