2020第二章匀变速直线运动的研究.ppt

自我检测区 高中物理 · 必修 1· 第二章 匀变速直线运动的研究 章末总结 网络构建区 专题整合区 自我检测区 网络构建区 加速度 v 0 ? at 1 2 v 0 t ? at 2 2 v 2 ? v 0 ? 2 ax v t 2 v 0 ? v 2 aT 2 网络构建区 专题整合区 自我检测区 网络构建区 重力 9.8 m/s 2 gt 1 2 gt 2 10 m/s 2 2 gh x n ? x n ? 1 2 T 斜率 网络构建区 专题整合区 自我检测区 专题整合区 一、匀变速直线运动的常用解题方法 1 ．常用公式法 匀变速直线运动的常用公式有： v ＝ v 0 ＋ at x ＝ v 0 t ＋ at 2 /2 v 2 － v 0 2 ＝ 2 ax 使用时应注意它们都是 矢量 ， 一般以 v 0 方向为正方向 ， 其余物理量 与正方向相同的为正，与正方向相反的为负 ． 2 ．平均速度法 x v ? (1) ，此式为平均速度的定义式， 适用于一切 t 运动． v 0 ? v v ? v t ? (2) , 只适用于匀变速直线运动 ． 2 2 网络构建区 专题整合区 自我检测区 专题整合区 3 . 比例法 对于初速度为零的匀加速直线运动或末速度为零的匀减速直线 运动，可利用初速度为零的匀加速直线运动的推论，用比例法 解题． 4 . 逆向思维法 把运动过程的“末态”作为“初态”的反向研究问题的方法 ． 例如，末速度为零的匀减速直线运动可以看做反向的初速度为零 的匀加速直线运动，典例：汽车刹车 5 . 图象法 应用 v - t 图象，可把复杂的物理问题转化为较为简单的数学问题 解决，尤其是用图象定性分析，可避免繁杂的计算，快速求解． 网络构建区 专题整合区 自我检测区 专题整合区 v 0 例 1 ：一物体以某一速度冲上一光滑斜面，前 4 s 的位移为 1.6 m ， 随后 4 s 的位移为零，那么物体的加速度多大？ ( 设物体做匀变速直线运动且返回时加速度不变 ) 你能想到几种方法 ？ 说明：又回到该位置 解析 解法一：基本公式法 物体前 4 s 位移为 1.6 m ，是减速运动： x = v 0 t - at 2 /2 ，代入数据 1.6 = v 0 × 4 - a × 4 2 /2 随后 4 s 位移为零，则物体滑到最高 点所用时间为： t = 4 s ＋ 2s ＝ 6 s 初速度为： v 0 ＝ at ＝ a × 6 由以上两式得物体的加速度为： a = 0.1 m/s 2 网络构建区 专题整合区 自我检测区 专题整合区 例 1 ：一物体以某一速度冲上一光滑斜面，前 4 s 的位移为 1.6 m ， 随后 4 s 的位移为零，那么物体的加速度多大？ ( 设物体做匀变速直线运动且返回时加速度不变 ) 你能想到几种方法 ？ 解析 v ? v t 法 解法二：推论 2 物体 2 s 末时的速度即前 4 s 内的平均速度为 物体 6 s 末的速度为 v 6 ＝ 0 物体的加速度大小为 v 2 ? v 6 0 . 4 ? 0 a ? ? m/s 2 ? 0.1m/s 2 t 4 1 . 6 v 2 ? v ? m/s ? 0.4m/s 4 网络构建区 专题整合区 自我检测区 专题整合区 例 1 ：一物体以某一速度冲上一光滑斜面，前 4 s 的位移为 1.6 m ， 随后 4 s 的位移为零，那么物体的加速度多大？ ( 设物体做匀变速直线运动且返回时加速度不变 ) 你能想到几种方法 ？ 解析 解法三：推论 ? x ? aT 法 2 整个过程 a 保持不变，是匀变速直线运动， 由于前 4s 和后 4s 是相邻相等的两段时间 由 Δ x ＝ at 2 得物体加速度大小为 ? x 1.6 ? 0 2 2 a ? 2 ? m/s ? 0.1m/s 2 t 4 网络构建区 专题整合区 自我检测区 专题整合区 例 1 ：一物体以某一速度冲