队列队形--纵队大臂向前看齐纵队大臂向前看齐教学设计.docxVIP

平顶山市新城区湖光小学微课教学设计 授课教师姓名 陈春丽 学科 体育与健康 教龄 三年 微课名称 队列队形--纵队 大臂向前看齐 视频长度 10分钟 录制时 间 2015年7月 知识点来源 学科：体育与健康 年级：一年级 教材版本：2001人教版 知识点描述 纵队大臂向前看齐是体育课课堂常规的重要组成部分，是学 生根据教师的口令完成队形的变换，是体育课有序进行的前提保 障，也是学校等大型活动的必要环节，既能够培养学生良好的身 体姿势，也培养了学生良好的集体协作精神和团队意识。 教学类型 讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□实验型口 练习型□表演型□自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他类型 适用对象 小学阶段的学生 设计思路 情境导入---讲解示范---纠正错误---布置作业---课堂小结 教学过程 内容 时间 一、片头 赋予角色，情景导入 师：可爱的小战士们，你好！很荣幸和你们一 起走进“军旅”训练营，我是你们的指导老师陈老师， 今天我们“军训”的内容是《队列队形 一纵队大臂向 前看齐》，它是根据小学生的身心发展特点，从体操队 形的衍生而来的队形之一，是我们在小学阶段必须掌 握的一项技能。 47秒  二、正文讲解 激发兴趣，讲解示范 一、 师：各位小战士，你们知道么？纵队大臂向前看 齐在校园中应用非常的广泛，例如我们的课间操活动， 以及在一些大型表演或比赛中，都是不可取代的的一 项队形展示。 二、 介绍纵队大臂向前看齐的含义及学习纵队大臂向 前看齐的意义。 二、观看纵队大臂向前看齐的完整动作示范的视频。 四、 纵队大臂向前看齐动作详细的讲解。 ?口令部分： （教师或体育委员）：大臂向前看齐 （学生集体）：齐 （教师或体育委员）：向前看 （学生集体）：1--2 ?动作技能部分： （排头同学）听到口令后两臂侧平举，双手掌 心向下，两眼目视正前方，上半身保持立正姿势，同 时脚上小碎步向左（右）移动。 （后面同学）听到口令后双臂直接抬起前伸， 两手掌心相对，眼睛目视正前方，同时脚上以小碎步 向前（后退）移动，双手指指尖与前面同学的背部留 一拳距离,上半身保持立正姿势。 ③当听到口令“向前看”的口令时， 双臂放下，身 体呈立正姿势，双眼目视正前方，同时发出口令 “ 1---2 ”，身体呈立正姿势站好。 五、 再次观看纵队大臂向前看齐的完整动作示范的视 频。 六、 纠错，纠正纵队大臂向前看齐易犯错误。 8分45秒  三、结尾 （10秒以内） 师：各位小战士，通过刚才看视频，观察动作， 纠正错误，相信聪明的你一定掌握了纵队大臂向前看 齐的动作精髓，那么今天的军训你开心么？ 10秒 四、作业 寻找优秀“小士兵” 找到任意的三个人（家人、朋友、同学等）进行 纵队大臂向前看齐的训练，一边教他们口令，一边教 他们动作，由你来担任“教官”，记录并评价这些人 的动作，以你的标准来确定谁是动作最标准的“小士 兵”，并颁发喜羊羊勋章予以鼓励！ 46秒 教学反思 纵队大臂向前看齐是根据小学生身心发展的特点 设计的体操队形，尤其是对于队形意识薄弱的一年级 学生来说很切合实际。 通过学习纵队大 臂向前看齐， 方面培养了学生的自律性，为体育课 有效的开展打下良好的基础，另 方面培养了学生的 集体协作意识，为更好的融入校园集体做下铺垫，为 学校各项工作的开展提供有序的保障。 40秒