新人教版九年级物理第二十章电与磁教学设计.docxVIP

九年级物理教案 教师： 授课班级： 执笔 课题 磁现象 磁场 课型 新课 课节 2 课时 授课时间 授课方法 演示 讨论 知识与能力 复述磁性、磁体、磁极的定义，确认磁体具有磁性和指向性。说出磁极间相互 作用的规律 教学目标 过程与方法 知道磁性、磁体、磁极的定义，说出磁极间相互作用的规律，确认磁体具有磁 性和指向性。 情感态度与 说出什么是磁化，举例说明磁性材料的应用．会用磁的有关知识，解释简单的 价值观 磁现象． 教学重点 会用磁的有关知识，解释简单的磁现象．举例说明磁性材料的应用 教学难点 知道磁体周围存在磁场 . 能够感知磁感线是磁场周围存在的一种虚拟的线。 教具准备 条形磁铁，小磁针，多媒体课件，磁感线分布挂图。 教法运用 演示法、讲述法 学法指导 自主学习、合作探究。 基本环节 教师授课过程（教师活动） 学生学习过程（学生 教学意图 活动） 导入 播放一段关于极光的视频，描述：同学们，你们知 观看视频，引起学生 新课 道吗？在地球的南北半球的两极附近，人们经常可 了解自然界的有 无限的遐想，使他们 （检查预 以看到这样一种现象：巨大的天幕像是被染上了各 关磁现象。 更加热爱大自然。 习） 种各样的颜色。 通过学习明白磁体周 围的磁感线都是从磁 初 提问：刚才的视频当中，它们像是天上的画家在挥 体北极出来回到磁体 知道磁感线可用 学 笔作画，又像是盛装的少女手持