2020角的初步认识课件.pptVIP

二年级数学上册 教学目标 1. 知识目标：结合生活情景及操作 活动，使大家初步认识角，知道角 的各部分名称，初步学会用尺画角。 2. 能力目标：结合生活情景能辨认 角。 3. 情感目标：培养大家勤于动手动 脑的良好习惯。 在日常生活里经常看到角。 认一认，哪个才是角？ 角 不是角 角 不是角 动动脑 ? 角的各部分名称是什么？ ? 一个角有几个顶点？几条边？ ? 应该怎样画角？ 角的各部分名称是什么？ ( 边 ) ( 顶点 ) ( 边 ) 一个角有几个顶点？几条边？ 边 顶 点 · 边 · 一个角有一个顶点，两条边。 · 用直尺或三角板画角 · （ 1 ） · （ 2 ） 先确定一个顶点，再从这个顶点起 用尺子向不同的方向画两条线，就画成 一个角。 折角 拿一张纸，用它折成大小不同的角。 1 、数一数，下面图形有几个角？填在 ( ) 里。 ( ) ( ) ( ) 4 5 4 ( ) ( ) ( ) 4 3 4 2 、填空： 1 个顶点 , 有 ( ) 2 条边。 ⑴ 一个角有 ( ) 3 个角 , 正方形有 ( ) 4 个角。 ⑵ 三角形有 ( ) 画两条边 定顶点 ⑶ 画角时先 ( ), 再 ( ) 。 3 、判断 : × ⑴ 边越长 , 角就越大。 ( ) 说一说 ? 本节课你有什么收获？ ? 你还想学到什么知识？