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实用文案
2010 年中考数学二轮复习 -- 几何综合题
Ⅰ、综合问题精讲:
几何综合题是中考试卷中常见的题型, 大致可分为几何计算型综合题与几何论证型综
合题,它主要考查学生综合运用几何知识的能力,这类题往往图形较复杂,涉及的知识点
较多,题设和结论之间的关系较隐蔽,常常需要添加辅助线来解答.解几何综合题,一要
注意图形的直观提示;二要注意分析挖掘题目的隐含条件、发展条件,为解题创造条件打
好基础;同时,也要由未知想需要,选择已知条件,转化结论来探求思路,找到解决问题
的关键.
解几何综合题,还应注意以下几点:
⑴ 注意观察、分析图形,把复杂的图形分解成几个基本图形,通过添加辅助线补全或构
造基本图形.
⑵ 掌握常规的证题方法和思路.
⑶ 运用转化的思想解决几何证明问题,运用方程的思想解决几何计算问题.还要灵活运
用数学思想方法伯数形结合、分类讨论等).
Ⅱ、典型例题剖析
【例 1 】(南充, 10 分)⊿ ABC 中, AB = AC ,以 AC 为直径的⊙ O 与 AB 相交于点 E,
点 F是 BE的中点.
1 )求证: DF 是⊙ O 的切线.( 2 )若 AE= 14 ,BC = 12 ,求 BF 的长.
解:( 1 )证明:连接 OD , AD . AC 是直径,
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AD ⊥ BC.⊿ABC 中, AB = AC ,
∠B=∠C,∠BAD =∠DAC .
又∠BED 是圆内接四边形 ACDE 的外角,
∴∠C=∠BED.
故∠B=∠BED,即 DE= DB .
点 F 是 BE 的中点, DF ⊥AB 且 OA 和 OD 是半径,即∠DAC =∠BAD =∠ODA .
故 OD ⊥DF ,DF 是⊙ O 的切线.
2)设 BF=x, BE=2BF = 2x .
又 BD= CD = 1 BC= 6 , 根据 BE AB BD BC , 2x (2 x 14) 6 12 .
2
化简,得 x2 7 x 18 0 ,解得 x1 2, x2 9 (不合题意,舍去).
则 BF 的长为 2.
点拨 :过半径的外端且垂直于半径的直线才是切线, 所以要证明一条直线是否是此圆的
切线,应满足这两个条件才行.
A
【例 2 】(重庆, 10 分)如图,在△ABC 中,点 E 在 BC 上,
D
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B E C
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点 D 在 AE 上,已知∠ ABD =∠ACD, ∠BDE=∠CDE.求证: BD= CD 。
证明 :因为∠ ABD =∠ACD ,∠BDE =∠CDE
而∠BDE =∠ABD +∠BAD ,∠CDE=∠ACD +∠CAD
所以 ∠BAD =∠CAD ,而∠ADB =180 °-∠BDE
∠ADC = 180 °-∠CDE,所以∠ ADB =∠ADC
在△ADB 和△ADC 中,
∠BAD =∠CAD
AD =AD
∠ADB =∠ADC
所以 △ADB ≌△ADC 所以 BD = CD 。
(注:用“ AAS ”证三角形全等,同样给分)
点拨 :要想证明 BD=CD ,应首先观察它们所在的图形之间有什么联系,经观察可得它
们所在的三角形有可能全等.所以应从证明两个三角形全等的角度得出,当然此题还可
以采用“ AAS ”来证明.
【例 3】(内江, 10 分)如图⊙ O 半径为 2,弦 BD = 2 3 ,A 为
弧 BD 的中点, E 为弦 AC 的中点,且在 BD 上。求:四边形
ABCD 的面积。
解:连结 OA 、OB,OA 交 BD 于 F。
A 为弧 BD 的中点 OF BD, BF FD 3
OB 2
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OF 1
AF 1
S ABD
1
BDAF3
2
AE CE
S ADE
S CDE ,S ABES CBE
S四边形 ABCD
2S ABD
2 3
【例 4 】(博兴模拟, 10 分)国家电力总公司为了改善农村用电电费过高的现状,目前正
在全国各地农村进行电网改造.
莲花村六组有四个村庄
A 、B、CD 正好位于一个正方形
的四个顶点.现计划在四个村庄联合架一条线路,他们设计了四种架设方案,如图
2 -
4 -4 中的实线部分.请你帮助计算一下,哪种架设方案最省电线.
解:不妨设正方形的边长为
1 ,显然图 2 - 4 - 4 ⑴、⑵中的线路总长相等都是
3 .
图 2 -4 -4 ⑶中,利用勾股定理可求得线路总长为
2 2
≈2.828 .
1
图 2 -4 -4 (4 )中,延长 EF 交 BC 于 H ,由 ∠FBH = 30 °,BH=
,
2
利用勾股定理,可求得
EA=ED=FB==FC=
3 ,FH
3 ,
EF 1 2FH
1
3 ,
3
6
3
所以⑷中线路总长为:
4EF+E
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