四年级语文上册出塞部编版.pptxVIP

四年级-上册-第七单元 21出塞空白演示（唐) 王昌龄在此输入您的封面副标题难点名称：掌握学习古诗的步骤，了解诗歌大意，在品读过程中体会诗人的思想感情。目录解诗题： 出塞，是古代乐府中的一种军歌，主要用来反映边塞军旅生活的。 出塞，就是到边防线去守卫边疆。知诗人：王昌龄 ①唐朝著名边塞诗人；②被世人称为“七绝圣手”；③代表作：《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行》等。出塞(唐)王昌龄秦时 明月 汉时关，//万里 长征 人未还。///但使 龙城 飞将在，/不教 胡马 度阴山。//理解古诗的方法看——看注释。查——查字典或者查阅资料。联——联系上下文理解。换——调换古诗句子中词语的顺序。补——发挥想象补充诗句中省略的部分。明月照耀着边关，自秦汉时一直如此，至今没有什么变化，而边患依旧没有消除。远离家乡的士兵不能回归故乡和家人团聚。秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征未还到遥远的边塞作战。没有回来。“秦时明月汉时关”描写了怎样的景象？明月举头望明月，低头思故乡。春风又绿江南岸，明月何时照我还。静静的月夜，守卫边关的战士们面对边塞荒凉的关山，孤寂凄清，举头望见那千里与共的明月，思念起故乡的亲人的一幅画面。只要汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞将军”。这里泛指英勇善战的将士。。如果像李广英勇善战的将军们依然健在，就不会让胡人的军队越过阴山。但使但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。飞将教让，使。明诗意、悟诗情作者借李广这个典故表达了怎样的思想感情？诗人借这个故事表达了希望朝廷起任良将早日平息边塞战争，使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好愿望。课堂练习：（连线）征战长久的战士们，延续万里却依然没有回来。只要像龙城的飞将李广那样英勇善战的将士而今健在。绝不许匈奴南下牧马度过阴山。依旧是秦汉时的明月照耀着秦汉时的边关。作业：背诵古诗《出塞》，并试着用你学到的方法预习古诗《凉州词》（王翰）。