(三年级数学教案)第六册几倍求和(差)应用题.docxVIP

第六册几倍求和（差）应用题 三年级数学教案 教学内容： 浙教版义务教育教材第六册 P103-104 教学目标： 基础目标： 1 、知识目标：使学生理解、掌握几倍求和（差）应用题的数量关系、结构 特征和解题方法，并能正确地进行计算。 发展目标： 1 、能力目标：提高学生分析、解决实际问题的能力。 2 、情感目标：通过 记者应聘”一事，让学生体验生活、感受生活中处处有 数学 教学重点: 正确地解答几倍求和（差）应用题 教学难点： 找出中间问题 教学准备： 课件、两块表格式的小黑板 板书设计： 小 小 几倍求和（差）应用题 33x( 33 x( 里 八、、 里 八、、 33+99=132 分 33+33 x 3=132 分 3+1 ) = 132 分 板 板 教学过程: 创设情境，引发描述 1 、谈话引入 师：大家知道 处州晚报”吗？我们班有没有处州晚报小记者？今年处州晚 报记者部经理公开招聘记者，准备培养一位优秀记者，于是进行一场考试。考 试分为口试（满分为 50 分）和笔试（满分为 100 分），总分高的被聘用。这里是四位参赛者的成绩（挂黑板）。如果你是 经理，要想从中选出一位当记者，那么你认为先要解决什么问题？ 生：先算出总分。 师：我们来当经理，算一算他们的总分。为了速度快，分工合作，第一组 算甲的成绩，第二组算乙的成绩，第三组算丙的成绩，第四组算丁的成绩。开 始！ 、复习