(三年级英语教案)小学三年级英语的说课稿.docxVIP

小学三年级英语的说课稿 三年级英语教案 一、说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课，本课是功能型 的交际型的交际训练课，我借助任务型”教学采用多样化的教学手段将听、 说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学 习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语 进行简单日常交际的能力。结合新课程标准和大纲提出的基础教育阶段英语 课程的总体目标和具体要求我将本课教学目标设计如下 ： 语言知识目标： 1、使学生掌握介绍他人的句型：① Who s this ? ② This is.. 2、学习认读单词:grandfather , grandmother语言技能目标：①、使学生能够 根据指令做动作。②、根据图片和情境说出单词和句子。 ③、在图文或场景下 进行简单的英语交流和表演。情感态度目标：通过本课学习使学生有兴趣听、说 英语、背歌谣，做游戏、敢干开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心在小组活动 中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。充分利用教材和教 师的多媒体教学所提供的学习资源，实现自由参与和创新，能主动与他人交流，并克 服交流中的困难，使交际顺利进行。文化意识目标：能够恰当使用英语中家庭成员 之间的称呼，问候语,了解英语国家中介绍他人的方式并对学生进行亲情教育。结 合教学目标的要求，我把本课的重难点设置为