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专家指导团讲座活动方案 为贯彻落实《市教育局关于实施中小学高效课堂建设工程的方 案》的精神和要求，根据常青第一学校教师培养规划，本学期将聘请 部分专家来校指导，不断优化和提升我校教师队伍建设。 学科： 语文 、数学、英语 对象： 3 个学科所有教师 模式： 专题研讨式 地点： 三楼电子备课间 具体安排： 学科 培训时间 培训专家 初中语文 4月1日下午 张广录 （14:00 —16:00 ） 初中数学 4月2日上午 陈永明 (9:00-11:00) 初中英语 4月3日下午 裴昌义 (14:00-16:00) 活动要求： 参与活动的各学科教师需提前 10 分钟到达培训教室，做好上课准备； 需在上课前准备好要提问的问题； 课堂环节执行安排： 为确保课堂执行的有效性，请各位专家、听课教师课堂中严格把握课堂时间。本次培 训以主题讲座、研讨方式展开，围绕培训主题，专家及学员共同参与每个课堂环节。 时间分配 教学流程 5分钟 开场  教学环节图示说明 60分钟 主题讲座 总 计10分钟课间休息 150 分45分钟主题研讨  主题研讨 : 专家主题讲座 学员主题发言 专家分析点评 优秀学员作业分享  专家 学员 发起研讨任务 学员发言 专家点评 作业分享 作业分析点评 总结指导 钟 25分钟 互动答疑 5分钟 总结  互动答疑 : 学员提问 / 回答 学员方提出问题 专家进行回答 专家进行研讨结果提问 专家提问 / 回答 学员进行回答 专家简介： 初中语文：张广录 ? 华东师范大学中文系语文所副所长， 上海市浦东教育发展研究院培训师， 获全国中小学国学课堂教学大赛一等奖。 《建平中学模块化教材（三册） 》主编。 初中英语：裴昌义 从事英语教学和教科研已 28 年，其中有 10 年任教研员和翻译，经历过初中、高中英语和大学英语的教学；浦东新区专家型教师。进才中学高级英语教师、哈佛大学研究 生院 WIDE?的 TFU?“着重理解的教学”课程教练全国中小学优秀外语教师、上海市高级教师专业技术职务任职资格评审委员会委员、上海市名师后备重点培养对象。 初中数学：陈永明 教授，上海市徐汇区陈永明名师工作室导师。曾任徐汇区教学指导团团长 , 上海市 中学数学教师继续教育中心组副组长， 教育部中学数学教师继续教育项目组成员， 全国 高等师范院校数学教育研究会理事。代表作有《数学教学逻辑》， 《数学教学中的语言 问题》，《高等数学引桥》 , 陈永明评议数学课 。科普作品曾被列为团中央的“希望 工程丛书”，和获得上海市优秀科普作品奖。 1992 年起享受获国务院颁发的“政府特 殊津贴”； 1996 年获教育部颁发的 ?“曾宪梓教育基金会高等学校教师奖”。 ?