中考历史材料题解答方法(1).doc

PAGE 历史材料题基本上分为以下三种类型 一、文字型材料题；二、图表型材料题；三、开放型材料题 一、文字型材料题 这是中考材料题中的传统题型。一般都是选择书上的引文或学生比较熟悉的文章，这类题目一般是问得直接明了，考生较好回答。这种类型的材料题旨在考查阅读材料并寻找有效信息的水平及综合分析解决问题的水平。我们能够按照前面的“一读”“二想”“三答”三步来入手。 13．阅读材料： 荆州府沙市；（二）四川省重庆府；（三）江苏省苏州府；（四）浙江省杭州府。 ——摘自《马关条约》 的反省。两国政府确认，在相互关系中，用和平手段解决一切争端，而不诉诸武力和武力威胁。 ——摘自《中日联合声明》（1972年9月29日） 回答： （1）与《南京条约》开放的通商口岸相比较，《马关条约》中国被迫开放的通商口岸在地理位置上有何特点？（2分） （2）在材料二中，中日两国达成了哪些共识？（2分） （3）回顾中日两国近现代的外交史实，你得到的最主要的启示是什么？（2分） 二、图表型材料题 图表型材料题是以数字表格或图象(线)变化为信息载体，通过一定的数量关系来反映事物的数量特征、变化规律及内在联系。它不但融阅读、判断、理解及阐释本质和内在联系为一体，而且因其材料精炼、内涵丰富、信息含量大而阅读量小等特有优势，成为中考测试综合水平的重要方式。 1、单纯表格型 25、阅读下列材料： 材料一： 19世纪末20世纪初主要资本主义国家煤钢增长情况简表 时间 产量 国别 1870年 1913年 煤 钢 煤 钢 英国 11220万吨 62万吨 14980万吨 1501万吨 法国 1290万吨 8万吨 4080万吨 510万吨 德国 2390万吨 14万吨 19110万吨 2050万吨 美国 4250万吨 4万吨 57110万吨 3440万吨 材料二：以下材料引自列宁《帝国主义是资本主义的最高阶段》，括号里的数字为其所包括的殖民地统计数字 主要经济 区域 面积（百万平方公里） 人口（百万人） 铁路（千公里） 生铁（百万吨） 纱锭（百万锭） 商船（百万吨） 中欧 27．6（23．6） 388(146.6) 204 15 26 8 不列颠 28.9(28.6) 389(355) 140 9 51 11 俄国 22 131 63 3 7 1 东亚 12 389 8 0.02 2 2 美洲 30 148 379 14 19 6 材料三：下列为某一时期主要资本主义国家经济状况简表 状况 国别 工业生产下降 对外贸易缩减 失业人数 美国 50% 75.5% 约170万 德国 40.2% 70% 600余万 日本 32.5% 50% 约300万 请回答： （1）材料一反映了哪两方面的历史现象?并分别分析其原因?（4分） （2）材料二反映了哪些方面的历史现象?并分别分析其原因?（4分） （3）材料三反映了什么时期的资本主义经济状况?（2分） （4）结合历史总结以上三则材料的内在联系及规律?（3分） 变化性、对比性和直观性是历史图表材料承载信息最显著的特点。所以，解决这类材料题的关键是通过图表材料所表现出的数字或线段的变化，来确定材料所要展示的信息。 首先先读设问部分，带着问题再去分析表格。根据第（1）问中“材料一反映了哪两方面的历史现象？”带着这个设问，有意识地去观察分析材料一。通过观察发现，1870年和1913年各国煤钢增长情况大不相同。1870年时，英国煤钢总产量远远高于其它国家，是其它几国的总和。但1913年，占据熬头的是美国和德国了。这就是两方面最明显的现象，确定下具体的现象，再分析原因，然后组织答案。 第（2）问与第（1）问的不同在于“哪两方面”与“哪些方面”。哪些方面应是等于或多于两方面。带着这样的分析去阅读表格。表格中共有5个经济区域各个方面情况的详细内容的对比，通过对这5个经济区域情况的分析，就有5个方面的历史现象。还能够对其中任何几个经济区域实行对比分析，所以，答案的范围比较广。如：通过对俄与其它各经济区域情况的对比分析，可得出这样的历史现象，就是：俄国是几个资本主义国家中发展较缓慢的一个。确定下历史现象后，再深入地分析原因，俄国落后于其它资本主义国家的原因主要是走上资本主义道路的改革不彻底。其它历史现象的分析也这样实行。 材料三中选择的国家很有代表性，一是美国在美洲，二是德国在欧洲，三是日本在亚洲。且这三个国家都是资本主义国家，所以，遍及世界且经济下降，工人失业严重。根据这些读表得出的信息，我们应能确定这就是资本主义经济危机