边塞诗基本常识、意象与鉴赏方法—不教胡马度阴山.pptVIP

不教胡马度阴山 —边塞诗的基本常识、意象和鉴赏方法 ——;教学目标：;请朗读 1、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 2、秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。;了解特点 掌控全局;边塞诗的概念、代表诗人及时代特征; 1.唐以前的边塞诗：体现爱国主义精神 屈原《国殇》操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接 ; 4、中晚唐边塞诗：有昂扬向上的精神，却也带上了凄凉哀惋的色彩。主要诗人有卢纶、李益、张籍、杜牧、等人。 5、宋朝边塞诗：以沉郁悲凉为基调，诗人有陆游等。 国家在民族斗争中一直处于劣势，外侮不断，国难当头，他们直面冷酷的现实，表达拯救国家和沦陷区人民于水火的强烈愿望，诗歌紧紧围绕国家领土完整、边塞安危的主题，常常表达为国建功、收复失地的壮志，也有报国无门、壮志难酬的愤懑，梦绕沙场与现实受阻的内心矛盾或归家无望的哀痛。 ;边塞诗的基本常识、意象和鉴赏方法—不教胡马度阴山;边塞诗中的自然意象;常见的地名：楼兰、阴山、瀚海、凉州、长城、受降城、轮台、龟兹、夜郎、天山、关山、玉门关、古道、荒城、大漠、辕门、阳关、碛（qì）西、燕山、陇头、漠北、黄河、黑山。 常见的民族：胡、羌、羯、夷、匈奴。 ;边塞诗中常用评析词语;边塞诗的风格; ;感知诗句，抓住情感。 ;边塞诗表现的思想感情分类： 1、建功立业的渴望。 2、杀敌报国的豪情。 3、出征将士的乡愁和家中妻子的离恨。 4、描绘边塞雄奇壮丽的独特景观。 5、塞外生活的艰辛和连年征战的残酷。 6、厌恶连年战事，批评边将无能，反对统治者的穷兵黩武。;边塞诗内容;1、黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 2、但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。3、愿将腰下剑， 直为斩楼兰。;1、宁为百夫长， 胜作一书生。 （杨炯） 2、男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁， 若个书生万户侯？ （李贺 《南园》）;1、夜战桑干北， 秦兵半不归。 2、边庭流血成海水， 武皇开边意未已 。 3、凭君莫话封侯事， 一将功成万骨枯。 4、可怜无定河边骨， 犹是春??梦里人。 5、但使龙城飞将在， 不教胡马度山。 6、战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞。;1、黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 2、大漠孤烟直， 长河落日圆。 3、回乐峰前沙似雪， 受降城外月如霜。 4、大漠沙如雪， 燕山月似钩。 5、忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。;1、五月天山雪，无花只有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 2、天山雪后海风寒， 军中偏吹《行路难》。 3、晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。  愿将腰下剑，直为斩楼兰。 4、月黑雁飞高，单于夜遁逃。 5、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 6、岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 7、黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。;1、不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。 2、浊酒一杯家万里， 燕???未勒归无计。 3、碛里征人三十万， 一时回首月中看。 4、琵琶起舞换新声， 总是关山离别情。 5、缭乱边愁听不尽， 高高秋月照长城。 6、马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。; 应该注意的是，边塞诗的思想感情，往往是复杂的，往往是几种感情交织在一起。 比如《白雪歌送武判官归京》，就包含了几方面的内容：边塞壮丽的风光，边塞环境的艰苦恶劣，和朋友离别的不舍之情，对家乡的思念。; 连线高考 （2010新课标全国卷） 阅读下面这首诗，完成试题。 雨雪曲 江总① 雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。 绕阵看狐迹， 依山见马蹄。 天寒旗彩坏， 地暗鼓声低。 漫漫愁云起， 苍苍别路迷。 注：①