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文明礼仪伴我行(模板) 一、指 导思想 　　以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯 为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少 年学生的思想道德素质和文明礼仪素 ，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美 德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传 教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队， 为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 　　二、班会目的 　　1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 　　2 、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 　　3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发 展，为就业打好基础。 　　三、时间和地点 　　时间：2005 年 12 月 15 日 　　地点：高二饭店服务班教室 　　四、参加人员 　　为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人 参与，人人有责任。 　　1 主持人：李江 　　2 小品组：陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪 　　3 礼仪学习小组：吴春晖、董晶、张淼、张冉 　　4 才艺小组（两句半）：孙严、郝洪亮、王旭 　　5 现场采访小组：刘一心、王晨、程媛媛 　　6 倡议小组：代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟 　　7 拍摄小组：李伟、陈明远、牛小远 　　8 班歌领唱小组：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜 　　五、班会内容： 　　 （一）宣布班会开始 　　 （二）唱国歌 　　 （三）小品表演 　　 （四）礼仪知识学习 　　 （五）才艺表演（两句半） 　　 （六）拍摄小组 　　 （七）现场采访 　　 （八）倡议并签字 　　 （九）小品回放 　　 （十）唱班歌 　　 （十一）结束语 　　 （十二）班主任作总结 　　主持人:敬爱的领导,老师,亲爱的家长,同学们,大家好! 　　今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:高二饭店服务班主题 班会做个文明人,现在开始! 　　请大家全体起立,唱国歌 　　唱国歌2 分钟 第 1 页第 1 页 文明礼仪伴我行(模板) 　　引出此次班会的主题—— 1 分钟 　　主持人: 同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自 己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的 成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。首先我们来看一个 小品的表演，你们边看边思考：他们存在那些不文明的行为和语言? 　　小品5 分钟 　　[人物] 老师， A 、B 、C、D 五人 （扮演者：老师戚美琪，A—王家琪，B— 陈磊，C— 刘磊，D冯帅） 　　[背景] 以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子 　　第一部分 　　1）老师进入教师上课，学生 A 、B 、C 三人在聊天 　　2 ）上课后，A 趴在桌子上睡觉，B 、C 继续聊天 　　3 ）D 自行进入教室与老师争执，D 离开教室 　　4 ）继续上课，B 、C 开始争吵，A 参与其中 　　5 ）老师气愤而去 　　老师：上课！ 　　学生 A.B.C ：老师好！ 　　老师：请坐 　　学生 A ：老师，这节课上什么呀？ 　　老师：语文 　　学生 A ：真没劲！（然后趴桌子睡觉） 　　老师：今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？ 　　学生 B ：老泡！不不不，冯帅！ 　　 （学生 D 进入教室 ） 　　老师：冯帅，你喊报告了吗？ 　　学生 D ：我喊了！ 　　老师：那我怎么没听着啊？ 　　学生 D ：那是你耳背！ 　　老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？ 　　学生 B ：老师呦，不就一报告吗，算了吧！ 　　学生 C ：就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！ 　　老师：冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！ 　　学生 D ：你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室） 　　老师：好了，我们开始上课，大家翻开书第 80 页看黑体字 　　学生 B ：你干吗呢？谁让你动那个了？ 　　学生 C ：什么干什么啊？那椅子又不是你家的 　　学生 B ：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊 　　学生 C ：我