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- 2020-12-10 发布于浙江
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;提纲;(一)语言学习与阅读;影响外语阅读的因素;母语学习过程中的阅读;;外语学习过程中的阅读;;(二)大学英语课程教学性质和目标 ;一般要求;较高要求;更高要求;(三)外语课堂教学的功能与阅读教学;激发兴趣;提供资源和机会;展示成果;解决困难;传授方法;(四)德国英语教材Straight on对我们的启发;;第12/13册有10个topics;其他内容:;;补充材料:;外语阅读教学需要研究的课题;;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。九月-20九月-20Friday, September 04, 2020
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。07:45:2207:45:2207:459/4/2020 7:45:22 AM
3、越是没有本领的就越加自命不凡。九月-2007:45:2207:45Sep-2004-Sep-20
4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。07:45:2207:45:2207:45Friday, September 04, 2020
5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。九月-20九月-2007:45:2207:45:22September 04, 2020
6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。04 九月 20207:45:22 上午07:45:22九月-20
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。九月 207:45 上午
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