人教版九年级化学下册第八单元课题3金属资源的利用和保护教案.docxVIP

《金属资源的利用和保护》 第 2课时 ◆ 教材分析 本课题涉及面很广， 包括地球上及我国的金属资源情况、 铁的冶炼、 有关化学方程式计 算中的杂质问题计算、 金属的腐蚀和防护以及金属资源的保护等， 既有知识、 技能方面的内容，又有环境意识和资源意识等情感领域的内容。 第一部分“铁的治炼”是本课题教学的重点。 教案设计时，把铁的冶炼原理和实验室模拟工业治铁原理的实验， 设计成了探究内容， 以使学生主动参与、 深刻理解。对金属资源概况这部分内容的学习， 也特意精心设计， 一是对学生的视野进行了拓展， 二是为他们将来高中的学习作铺垫。 第二部分“金属资源的保护” ，重点是有关铁的锈蚀以及防护的“活动与探究”内容。此部分内容由学生通过实验、讨论、 应用等环节来完成。 关于金属资源的保护，也由学生通过联系实际、发挥想象、进行讨论等方式来认识和学习。 ◆ 教学目标 1.了解防止金属生锈的简单方法。 2.知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。 3.通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生的良好学习习惯。 4.保持和增强对生活中化学现象的好奇心和探究欲，培养学习化学的兴趣，树立珍惜资 源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 ◆ 教学重难点 【教学重点】 金属锈蚀的条件和金属资源保护的方法。 【教学难点】 学会解决日常生活中金属腐蚀问题的方法。 ◆ 课前准备 相关资料卡片、