8模块五职业探索__职业目标的确立.pptxVIP

模块五 成就人生的梦想;Scc.pku.edu.cn;Scc.pku.edu.cn;4;Company Logo;职业生涯分析过程图：;7;8;9;2003年～2009年全国普通高校毕业生人数;11;12;13;14;15;16;17;18;专业、行业、职业探索;20;21;22;23;24;25;26;P（Position）：哪些职位 L（Location）：哪些机构、工作环境 A（Advancement）：升迁通道、升迁速度 C（Condition of employment）：薪水、福利、学习 机会、工作时间、休假情形及特殊雇佣规定等 E（Entry requirements）：所需教育程度、训练、经验、 能力、人格特质……;Scc.pku.edu.cn;故事一：著名的哈佛报告;25年后，哈佛再次对这群学生进行了调查。结果： 3%的人，25年减他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中还不乏行业领袖、社会精英； 10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层； 60%的人，他们安稳的生活工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层； 剩下的27%，他们的生活没有目标，过得很不如意，常常抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。; 其实，他们之间的差别不在于 学历、