初一语文第一阶段练习.docxVIP

初一第一阶段练习 时间 120 分钟 总分 100 分 一 基础知识积累及运用 (23 分) （1）阅读下面一段文字，完成 1~4 题。 (9 分 ) 轻轻地翻动书页，聆听阳光的 (xù yǔ),欣赏落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情， (xi ǎng shòu)真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的（ zhēn dì）A ( ： 、 —— )阅读改变人生。让我们 B （手舞足蹈 ／ 手不释卷），感受白纸黑字之间的无穷韵味； C （含辛茹苦／含英咀华） ，细细品味弥漫着油墨清香的精彩华章！ 1．根据拼音在横线上用正楷写出相应的汉字。 (3 分 ) 2．在横线 A 处选择正确的标点符号填在下面。 (1 分 ) A 处的标点是 _______________。 3．从括号中选择恰当的成语分别填人 B、C 两处。 (2 分) B 处应填 _______________，C 处应填 _______________。 4．学校将举办“书香满校园”读书活动，请你完成下面的任务。 (3 分) 读书活动中，在读什么书的问题上同学们意见不一。 平时就酷爱玄幻小说的 小明说：“读流行的书才能与时俱进， 那些名著都是老掉牙的东西， 我才不看呢！” 对此，你如何劝说小明？ 用课文原句填空。 (8 分 ) （1）然而当初她的芽儿， ， 。 ( 2 )  梅雪争春未肯降，  。 （3） ，自将磨洗认前朝。 （4）《次北固山下》（王湾）：描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含 自然理趣的名句： ， 。 （5）《浣溪沙》（苏轼）：反用白居易 “听唱黄鸡与白日 ”句，感叹老当益壮， 体现作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子： ， 。 阅读下面这首诗，完成 6~7 题。 (6 分) 村晚 [宋 ]雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 6．请用优美流畅的语言把诗的前两句所呈现的画面具体描述出来。 (4 分) _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 7．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情 ?(2 分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 二 阅读练习 （一） 阅读《刻舟求剑》，完成 8— 10 题。（ 8 分） 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（ j ù)契(q ì)其舟，曰： “是吾剑之所从坠。 ”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！ 加点字解释 (4 分) 刻舟求剑 ．  遽契其舟 ． 是吾剑之所从坠 ．  而剑不行 ． 翻译句子（ 2 分）求剑若此，不亦惑乎 这则寓言给我们的启示 （2 分） （二）阅读下面文章，完成 11~15 题。（15 分） 梯 子 周粲 年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。 小小的园地， 小小的风筝。 小 小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。于是 爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。爸爸要爬上 梯子，但是儿子说： “爸爸，让我来吧！ ”爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想， 终于说： “也好，让你来就让你来。 ” 猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。 儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。解开了风筝 绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说： “慢着！ ”儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸： “怎么啦？ ”爸爸说： “我先 讲个故事给你听了，你再下来。 ” 于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手 拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。爸爸说： “从前 有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说： 你跳下来！ 你一跳 下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时 跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟， 爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭 哭啼啼地站起身来，儿子 爸爸： 什么要 他。爸爸 ：我要 你一个教 ， 你爸爸的 都靠不住， 人 的 ，更不必 了。 ”停了一停，爸爸 ： “我 也来照着做一次好不好？ ”儿子一听， 都 白了。爸爸 ： “不要怕，勇敢 一点，你只要跳那么一