人教版本初中七年级的数学下册的的第十章10.2直方图2个课时的学习课件.pptVIP

问题： （1）如果组距取2或4或5，可将数据分 成几组? （2）分别按上述分组方法，将数据整 理为频数分布表，并画出直方图。 （3）这样做能否选出身高比较整齐的 队员? 分组讨论 身高/cm 身高/cm 20 10 5 15 0 频数 149 154 159 164 169 174 5 23 21 11 3 25 149 153 157 161 165 169 173 25 5 10 15 20 0 频数 2 13 24 13 8 3 5 10 15 20 0 频数 2 6 12 19 10 8 4 2 149 152 155 158 161 164 167 170 173 身高/cm 频数 身高/cm 149 151 153 155 157 159 161 163 165 167 169 171 173 5 10 15 1 1 6 7 13 11 7 6 5 3 2 1 0 问题（1）他家这个月一共打了多少次电话？ （2）通话时间不足10分钟的有多少次？ （3）哪个时间范围的通话最多？哪个时间范围的通话少？ 时间／分 频数 （通话次数） １ ５ １０ １５ ２０ ２５ 25 18 8 10 16 77 43 1到5分钟内 10到15分钟内 1.江涛同学统计了他家10月份的长途电话清单，并按通话时间画