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- 2020-12-07 发布于江苏
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小学课程建设方案
口东街道东庄中心小学
.10
小学课程建设方案
课程是教育思想、教育目标和教育内容关键载体。中小学课程改革要求构建各具特色学校课程体系并增加课程学习选择性。学校课程建设是学校内涵发展一项关键工作。为促进我校课程建设整体发展,特制订此课程建设 方案。
一、指导思想
1、坚持“立德树人”根本导向,把课程建设 和天津 地域文化相融合,表现课程育人功效。
2、在教育信息化背景下,正确把握 学生发展关键素养,并将其落实到课程建设 每个步骤中。
3、课程计划、开发、实施应适合学生发展要求、保护和培养学生学习爱好,充足 调动学生学习主动性,开发和培育学生学习潜能和专长,让每一位学生愉快学习,幸福成长。
二、课程建设目标
搭建多元平台,让每一个孩子在体验成功中幸福成长。
三、课程建设策略
东庄中心小学基于学校办学理念下课程建设,有两个基础出发点:一是基于促进老师理性思索和专业发展课程建设构架,二是基于为学生提供多元发展平台,提供适合可选课程体系。课程建设价值取向不是“给”而是“创”。基于这么认识,我们采取以下策略:
1.人人参与策略
对老师而言,每位老师全部参与课程开发和实施。除了自己课堂上完成学科教学任务之外,可选择一门校本课程来开设,这门课程能够是学科领域内,也能够是跨越到所教学科之外。对学生而言,她们能够依据自己爱好、爱好及所长,自主选择一门课程来学习。学生所选课程,
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