成都七中初中生物复习资料五(科学探究)(北师大版).docxVIP

成都七中初中生物会考复习资料五 科学探究专题 姓名 ______________ 班级 ______________学号 ______________ 一、相关概念 1、 生物学是研究生物的科学，是自然科学中一门以 实验为基础的基础科学。 2、 生物科学工作者通常利用 观察、调查、分类、实验 等方法研究有关生物的科学事实。利用 实验 的方法进行科学研究是现代生物学的重要方法。 3、 实验法研究一般包括① 发现并提出问题 ② 收集与问题相关的信息 ③ 作出假设 ④ 设计实验 方案 ⑤实施实验并记录 ⑥分析实验现象 ⑦ 得出结论 等重要步骤。 4、设计实验的要点： 有对照、变量单一、避免无关因素的干扰 。 5、能够指出某个探究方案的对错， 并能对实验方案做补充和简单的设计 （关键： 是否做对照，是否是单一变量） 6、能够对实验现象和结果做出合理的解释和推理 二、经典题目 1、为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下实验方案。 首先，从一株阔叶植物上，剪下大体相同的两个枝条。将一个枝条插入 A 试管中，将另 一枝条上叶片全部剪去，并在切口处涂上凡士林后插入 B 试管中。在两个相同试管中加入等 量的清水， 并在水面上滴少许植物油， 然后，用透明塑料袋分别套在两个试管上， 扎紧塑料袋口。 将上述 A 、B 两套装置放在有阳光、 温暖的地方， 数小时后， 观察发生在实验现象， 试问： ⑴该实验小组设置 B 装置的目的是： _____________________________________________ ⑵在两个试管内的水面上滴少许植物油的目的是： ____________________________________________________________________________ ⑶若要探究光照对植物蒸腾作用的影响，可在以上实验方案的基础之上，做怎样的改进？ 2、下面是某实验方案，请根据此回答以下相关问题 第 1 页 实验开始后，各装置的重量变化如下： 装 置 80 Ⅰ 重 Ⅱ 量 75 /g 70 Ⅲ 0 4 8 12 16 20 24 28 时间 /h ⑴该实验探究的主要目的是： _______________________________________________________ 。 ⑵方案中设置 C 组实验的作用是： __________________________________________________ 。 ⑶该实验的现象是： ________________________________________________________________________________ 。 ⑷通过对上述实验方案中 ___________ 两组实验结果的对照分析，可以说明植物蒸腾作用主要 是通过叶片来完成的。通过对 ___________两组实验结果的对照分析，可以说明植物叶片的上 表面也能进行蒸腾作用。 3、下面表示的是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请根据此回答问题： A 将生长情况较好的天竺葵放在黑暗处一段时间（ 24 小时）。 选择一些生长较好的天竺葵叶片，用不透光的纸将叶片的一部分夹住。 C 将夹好的天竺葵放在阳光下 2~3 小时。 取一片处理过的叶片，放入装有酒精的小烧杯中，酒精应淹没叶片。 E 将装有叶片的小烧杯放入装有热水的大烧杯中，进行水浴加热（约 10 分钟）。 等叶片变成黄白色，取出，并将酒精灯熄灭。 第 2 页 将叶片放入培养皿中漂洗干净。 将培养皿中水倒掉， 再将叶片平铺在培养皿中， 滴加几滴碘液， 观察叶片颜色的变化。 ⑴在 A 步骤中，将天竺葵放在黑暗处一段时间的目的是： ____________________________________________________________________________ ⑵在 B 步骤中，实验选用的叶片，一部分遮光，一部分不遮光，这两部分起什么作用？ ____________________________________________________________________________ ⑶在 D 、 E 步骤中，为什么要将叶片放在酒精中进行隔水加热？ ____________________________________________________________________________ ⑷在 H 步骤中，如果实验成功，叶片颜色应有什么样的变化？ ____________________________________________________________________________ ⑸如果实验成功， 则