蔡建平新教科版物理八年级下册《滑轮》.docxVIP

《11.2 滑轮》导学案（ 2） 提前自学：（建议时间： 15 分钟 ） 一、自学目标： 1、 会用杠杆原理分析其它机械的省力、费力的原因； 2、 通过自学，进一步理解定滑轮和动滑轮的特点；知道轮轴和斜面也能够省力； 3、 通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类发展的重要作用。 二、学习过程： 1、作图： ①、图 1 重为 10N 的物体，对斜面的压力为 8N，画出物体所受的重力和物体对斜面的 压力。 ②、图 2 画出对应的力臂。③、图 3 画出对应的力。④、图 4 画出使杠杆平衡的最小的力。 ⑤标出甲、乙滑轮的支点 O， 并画出动力臂和阻力臂。 2、实验：在探究杠杆平衡条件时有下列问题（见右图） 1） 调节使杠杆在水平位置平衡的好处是 2） 在实验过程中某同学又调节平衡螺母，这样做是否正确？ （3） 如图，当弹簧测力计从 a 到 b 到 c 的移动过程中，示数变化情况是 （4）某同学通过探究获得表中数据： F1/N F2/N L1/m L2/ m 由此他得出：动力＋动力臂＝阻力＋阻力臂。你认为它的探究过程 0.4 0.4 0.6 有 哪 些 科 学 性 错 0.6 误① ② 5）另外有一位同学的实验情况如右图 ，他将所得数据代入杠杆的平衡条件，发现 OA× F1 与 OB×F2 两者不相等，请你分析产生这一 问题的原因 。请在图中画出 F1 和 F2 的力臂。 3、如图所示，一块小石头支在一根粗细不均匀的木棒的某处刚好平衡， 某人沿着支点锯开，请问粗端和细端的质量关系是（ ） A、粗端的质量大 B 、细端的质量大 C、两端的质量一样大 D 、无法比较 4、如图所示，物体 A 重 20N，滑轮重 1N，绳重不计，弹簧秤示数为 25N， 则物体 B 的重为 _________N。 5、 自学课本 P12 轮轴和斜面的内容，观察轮轴的横截面， R 表示轮半径， 你能够用杠杠原理判断轮轴和斜面的省力、费力情况吗？ 6、无论使用何种简单机械，省力的必定 ，省距离的必定  r 表示轴半径，，使用轮 轴可以省力，但应将动力作用在  上。 课堂环节： （一）轮轴和斜面： 1、轮轴 利用杠杠原理分析轮轴的省力费力情况。 2、斜面 根据研究滑轮时得出的机械的力与距离的关系，判断斜面的省力、费力情况。 （ 二）错题解析： （三）简单机械知识的综合应用： 例题解析： 1、将一根粗细均匀的硬棒从水平地面上抬起， 所用力 F 始终与棒垂直， 如图 10 所示，在抬 F 的大小将 F 起木棒的过程中，力 （ ） A、逐渐变大 B 、逐渐变小 图 10 C、大小不变 D 、不好判断 2、用图示的杠杠提升重物，设作用在 A 端的力 F 始终竖直向下，在将重物慢 慢提升 到一定高度的过程中， A. 保持不变 B.  F 的大小将逐渐变小  （ ） C. 逐渐变大  D. 先变大，后变小 3、 如图所示，物体重 10N， OA=4AB，杠杆处于平衡状态，则在 B 点应施加的最小的拉力方向为 、大小为 N 。 4、如图所示，每个钩码的质量是么滑块 A 受到的摩擦力是 （A． 2． 94 N B ．1． 96 N  50g，滑块 ） C ． 0． 98 N  A 在钩码的作用下恰能沿水平面匀速滑动，那 D ． 0 ． 49 N 5、如图  10 所示，若拉力  F=90N顿，物体  A 重  1500N，不计滑 轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动 3m，则沿水平方向匀速拉动物体 A 前进时，物体 A 与地面间摩擦力是 ，物体 A 移动距离是 当堂归理：