《现代教育技术学》春作业与标准答案.docx

《现代教育技术学》春作业与答 案 作者: 日期: 12春《教育技术学》作业.1 试卷总分：100* 单选题 一、单选题（共 20道试题，共100分。） 教育技术具有教育和技术双重特性。一方面教育技术的核心内容是教育，服务的实践领 域是教育；同时另一方面它又是教育范畴中的一个特定领域，是（ A ）。 在教育中引入科学技术的研究、开发与应用，在教育活动中所采取的一切技术手段和方 法的总和 在教育中使用计算机人工智能，开展计算机辅助教学 采用视听教育的方法进行教学活动 对教学设计的评价 满分：5 分 静态视觉图像中，（B）结构给人以庄严、宏伟、尊严和刚强的感觉 横线结构 B.垂直结构 C.斜线结构D.曲线结构 满分：5 分 下列各项中，不属于教育传播环境的是（ D） A.校园环境B.教室环境C.人际关系D.教师 满分：5 分 教育技术包括物化形态的和（B ）的技术。 精神形态B.智能形态C.神化形态D.物质形态 满分：5 分 TOC \o 1-5 \h \z 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无关的是（ D） 视听教学的发展B.程序教学发展 C.系统化设计教学的发展 D.学科教学的发展 满分：5 分 下面哪项不属于程序教学的原则？ （D） 小步子原则B.自定步调原则 C.及时强化原则D.引起注意原则 满分：5 分 下面哪项不属于建构主义理论指导下的教学？ （D） 随机通达教学B.抛锚式教学 C.支架式教学D.程序式教学 满分：5 分 我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、 （B ）和技术人员三个部分。 服务人员B.管理人员C.执行人员D.监督人员 满分：5 分 信息技术与课程整合的核心是（C） 合作学习B.意义学习C.数字化学习D.自主学习 满分：5 分 教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（ C）五个 方面 监督B.总结C.评价D.判断 满分：5 分 支架式学习是指（B） 在课堂教学中使用道具进行学习 通过支架（教师的帮助）把管理、调控学习的任务逐渐由教师转移给学生自己，直至最 后撤去支架 在具体情境中进行学习 从多种角度理解概念并将概念应用于具体实例中进行学习 满分：5 分 研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（ C） 控制论B.系统理论C.教育传播学D.教育心理学 满分：5 分 下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？ （C） 学习是尝试错误的过程 学习是刺激-反应的联结 学习是主动形成认知结构的过程 学习成功的关键依靠强化 满分：5 分 斯金纳被称为（C） 信息加工理论之父 建构理论之父 程序教学之父 认知学习之父 满分：5 分 教育技术这一术语是在 20世纪30~50年代从（C）的视听教育运动中演变而来的 英国B.法国C.美国D.中国 满分：5 分 （ D）是画面构图的基础 A.分辨力B.色彩C.线条D.视觉心理 满分：5 分 下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（ D） 学习过程不需要建构 学习过程仅包括对新知识的建构 学习过程仅包括对旧知识的重组 学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组 满分：5 分 下面哪位是行为主义理论的代表人物？ （A） A.斯金纳B.布鲁纳C.加涅D.斯皮罗 满分：5 分 创造视觉图像时，一般采用（B ）象征崇高、深远 黑色B.蓝色C.红色D.紫色 满分：5 分 信息加工理论产生于（C） 19世纪50年代 19世纪70年代 20世纪50年代 20世纪20年代 满分：5 分 12春《教育技术学》作业 2 试卷总分：100 单选题 一、单选题（共 20道试题，共100分。） 在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、 （B）、通道和 环境 材料B.媒体C.工具D.资源 满分：5 分 下述关于教学媒体的教学功能的说法中，正确的是（ A） 对实现教学目标，使用的教学媒体不是唯一的，一般是灵活的，可以相互替换的 能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体” 运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大 教学媒体的理论和实践是教育技术的唯一研究领域 满分：5 分 5W属于下列哪种传播模式？ （A） A.拉斯威尔传播模式 B.香农-韦弗传播模式 C.贝罗传播模式D.海曼-弗朗克传播模式 满分：5 分 研究教学模式的教学过程是（ D） 提问-＞思考-＞答疑-＞练习-＞评价 授课-＞理解-＞巩固-＞运用-＞检查 自学-＞解疑-＞练习-＞ 自评-＞反馈 问题-＞探索-＞报告-＞答辩-＞评价 满分：5 分 最经常被运用在学科实验教学中的教学模式是 （C） A.个别指导B.教学测验C.教学模拟D.问题解决 满分：5 分 下面哪个扩展名是声音媒体的扩展名？ （B） TXT B. WAV C. JPG