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3. 地球累了
教学目标
1. 知道人口问题是当今世界的重要问题之一 , 了解人口膨胀给人类生活造 成的
影响。 [来源 : 学科网 ZXXK]
2. 了解可供人类开发利用的自然资源是有限的 , 人类无节制地开采 , 必须导致资
源枯竭的恶果 . 引导学生爱护资源。
学情分析 [ 来源: 学科网 ]
学生对 于地球负担过重的现状有了一定的了解和感受,并且具 备了一定的查找
资料,搜集处理信息的能力,对于学习本课内容有一定的帮助。
重点难点
教学重点:人口膨胀造成的影响。
教学难点:知道地球上的人口发展对地球的影 响很大。
教学过程
活动 1 【讲授】地球累了
一、小品表演,导入新课
师:同学们,今天董老 师带来了两位客人,是谁呢?嘘——
一男一女两位同学分别扮演地球和月亮上场。
男生拄着拐杖, 一边咳嗽一边颤颤巍巍地进来, 女生跳着轻快的舞蹈过来。 女生
(作惊讶状):哎呀,地球哥哥 ,你这是怎么了?生病了吗?
男生(摇着头,气喘吁吁) :唉,月亮妹妹,你不知道,我现在简直是度日如年
哪!
女生赶快过来搀扶着男生:你哪里不舒服?我带你去看医生吧!
男生:我每天呼吸着废气灰尘,都要透不过气来来了!而且浑身瘙痒疼痛,难受
得要命!你瞧见我背上的这个包袱吗?越来越重了,压得我喘不过气来了! (停
下脚步,大口喘气)
女生(一边为男生捶背一边叹气) :唉,你们地球村的人们太不像话了!为了眼
前的利益把你折磨成了这个 样子!我看,这样下去,过不了多久,你就彻底完
啦!走吧,我们去问问太阳公公,看看他有没有什么好法子治好你的病。
女生搀扶男生下场。
二、了解地球上人口急剧增长的现状。
师:同学们,看了刚 才的小品,你有什么感受呢?(灯片 2)
学生自由说感受,适时板书课题: 14. 地球累了
师:是啊,地球妈妈的负担太重了!同学们请看——(灯片 3、4 、5、6 )这些
数据和曲线图形象直观地呈现了地球居民人口的增长趋势, 现在,地球上的人口
总数已经超过了 70 亿。而且每年还在加速增长。 (灯片7 )世界上平均每秒钟有
4 个人出生, 2 个人死亡。如果将世界上同一时刻出生的婴儿集中放在一个广场
上那么 ;1 秒钟后,广场上将有 4 个婴儿。 1 分钟后,广场上将有 240 个婴儿, 1
小时钟后,广场上将有 14400 个婴儿,在我们喘口气、泛泛眼的一瞬间,地球妈
妈的肩上重担增加了许许多多。当我们翻过一张日历,地球上便又新增加 20 多
万人口,每年增加的人口达到 8600 多万。
如果不控制人口,到 2050 年,也就是同学们五十岁的时候,地球村的居民人口
将达到 140 亿!按照荷兰科学家安东尼的推算, 那几乎到了地球的承受极限! 你
们设想一下,背负着 140 亿人口的地球将是什么样子。 (灯片8 )
三、分小组互相讨论。
再集体交流。出示相关图 片,引发思考。 (灯片9、10)
随机板书:
钢筋水泥丛林
温室效应加剧
各种资源短缺
生态环境恶化
自然灾害频繁
……
四、交 流:
从衣、食、住、行、升学、就业、环境等方面说一说人口急剧增长对我们个人的
生活又有怎样的影响?(灯片 11)
1. 指名读 P83
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