庙渠中学关于新课程标准培训学习实施方案.docx

最新资料欢迎阅读 庙渠中学关于新课程标准培训学习实施方 案 庙渠中学关于新课程标准培训学习实施方案一、指导思想 课程标准是国家课程的基本纲领性文件， 是国家对基础教育课程的基本规范和要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是教师学科教学活动的指导蓝本。学科教师对新课程标准学习和掌握得如 何，直接关系到教师对教材的理解、目标的确立、方法的选择，也直接关系到课堂教学效果是否高效，最终直接影响到教学质量的提高。因此，教师对新课程标准的培训学习显得尤为重要。 在新的课改形势下，教师要学习新的教学理念，掌握新课程标准，将新课标的目标要求落实到学科教学中去，提高课堂教学效率，提升教学水平，提高教学质量。 二、培训内容 学习新修订的课程标准，详细解读任教学科课程标准。 三、培训目标 学校通过组织教师学习新修订的课程标准， 让广大教师明确学习课标的重要性以及如何学习课标的思路； 通过教研组集中培训， 详细解读任教学科课程标准并应用于学科教学； 通过学习课标与教学实践相结合，研究课程标准对学科教学的指导意义并形成案例成果。四、培训要求 1、学校要高度重视新课标培训工作，要将新标培训作为本学期业务 1 最新资料欢迎阅读 学习的一个重点内容，要加强对培训工作的组织领导。 2、通过教研组或教师个人自学的方式分学科学习课程标准，同时要 开展讨论和交流，研究课程标准在学科教学中的指导和应用。 3、教师要将学习课标与实际教学有效结合起来，切忌搞成培训、教 学“两张皮”，要认真分析课标对学科教学的指导作用， 将课标理念、 目标、要求有效应用于学科教学。 五、时间安排： 1、3 月 10 学校部署培训工作。 2、4 月 1 日—— 5 月 10 日教师学习任教学科课标。 3、6 月 12 日学校将统一命题组织培训考试。 4、7 月 1 日—— 7 月 30 日教师继续学习任教学科课标并应用于教学 实践，分析课标对学科教学的指导意义， 研究课堂教学效率如何提高 并形成研究成果。 5、8 月：学习总结，整理成果。 庙渠中学教务处 20xx.3. 2