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- 2020-12-09 发布于天津
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《怀疑与学问》课堂实录
朱则光
师:今天,我们一起学习一篇议论怎样做学问的文章——《怀疑与学问》 。哪位同学来写一
下标题和作者?(生板书)
师:你写得真漂亮!你把这个字(指“颉”字)注上音,再领读两遍好吗?(生注音、领读)
师:今天我们尝试一种阅读议论文的新方法。 老师先不说出来, 一会儿由同学们自己总结怎
么样?(生:好)先请同学们细细默读全文,画出每一个自然段的中心句。 (生默读、勾画 )
师:全文共六个自然段。我指定一排同学依次回答。 (依次屏显)
生 1:学者先要会疑。
生 2:学则须疑。
生 3:学问的基础是事实和根据。
生 4:我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随随便便就信了。
生 5:我们不论对于哪一本书,哪一种学问,都要经过自己的怀疑。
生 6:怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是从积极方面建设新学说、启迪新发
明的基本条件。
师:假如把第六段的中心句拆成两个句子, 这样文章就由六个段落压缩成了七句话。 请同学
们把它们连起来大声读两遍。
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