2018-2019年鲁教版数学六上5.1《等式与方程》教案.pdfVIP

5.1 等式与方程 教学目标 ( 一 ) 教学知识点 1．理解等式的基本性质． 2 ．尝试用等式的基本性质解方程． ( 二 ) 能力训练要求 1．通过类似天平的实验，形象直观地展示等式的基本性质，让学生通过观察、思考， 归纳出等式的基本性质． 2 ．让学生体会解一元一次方程就是将方程利用等式的基本性质变形为 x=a 的形式． ( 三 ) 情感与价值观要求 用等式的基本性质解上一节课 列出的部分方程，体会利用方程可解决生活中的许多问 题，培养学生用数学的意识． 教学重点 1．等式的基本性质． 2 ．体验用等式的性质解方程． 教学难点 利用等式的基本性质对方程进行变形，直至变形成 x =a( a 为常数 ) 的形式，并能说出每 步变形的根据． 教学方法 直观—启发—引导式 通过天平试验， 形象直观地展示等式的性质， 启发学生利用等式的性质对方程变形，引 导学生体会解一元一次方程就是要将方程中的未知数的系数化为