2018-2019年鲁教版六上3.1《用字母表示数》学案.pdfVIP

3.1 用字母表示数 导学提纲 课型：新授课 教师寄语：天才就是无止境刻苦勤奋的能力 学习目标： 1、知道字母能表示什么； 能用字母写出简单问题中的数量关系； 能用字母和代数式表示 以前学过的运算律和计算公式。 2 、体会字母表示数的意义， 形成初步的符号感． 经历探索规律并用代数式表示规律的过 程。 3 、激发求知欲和好奇心；感受数学符号的简洁美。 教学过程： 一、自主探究： 1、儿歌——“ 1 只青蛙 1 张嘴， 2 只眼睛 4 条腿， 1 声扑通跳下水； 2 只青蛙 2 张嘴， 4 只眼睛 8 条腿， 2 声扑通跳下水； 3 只青蛙 3 张嘴， 6 只眼睛 12 条腿， 3 声扑通跳下水…” 你觉得这首儿歌唱得完吗？你能想办法把这首儿歌中的关系概括出来吗？ n 只青蛙有 张嘴， n 只眼睛 条腿， 声扑通跳下水。 2、用字母表示出以前所学过的法则和公式： 如结合律 、分配律 、长方形的面积和周长公 式