2018-2019年青岛版数学四下《七、小篮球队——统计(平均数与复式分段统计表》教案.pdfVIP

七、 小篮球队 ——统计 单元教材分析 一、知识基础和后继地位： 本单元教学的主要内容是： 求较复杂平均数的方法， 一般复式统计表， 复式 分段统计表。教学重点是求较复杂平均数的方法和对两种数量同时进行统计的方 法。 本单元是在学生学习了简单的统计图、 单式统计表、 单式分段统计表和简单 平均数的基础上进行教学的。本单元继续学习“求较复杂平均数”的方法，同时 比较系统的学习复式统计表，为进一步学习统计知识打好基础。 二、教学目标要求： 1、结合生活实例，进一步理解平均数的意义，学会求“较复杂平均数”的方法， 能运用平均数分析与解决简单的实际问题。 2、在具体统计活动中，学会同时对两种数量进行数据统计，认识一般复式统计 表和复式分段统计表，能根据统计结果作出简单的判断和预测。 3、在解决具体问题情境中，整理数据、分析数据，体会学习统计知识的价值。 4 、在探索知识的过程中，增强信心，提高自主学习的能力。 三、单元教学重难点关键： 重点：复试分段统计数据。 难点：能根据统计结果作出简单的判断和预测。 关键：能运用平均数分析与解决简单的实际问题。 四、教学具