省级少先队辅导员先进事迹材料.docxVIP

用爱播种希望 用心耕耘人生 ——黄寨乡学区优秀少先队辅导员刘一 “我热爱教育事业，热爱少先队工作，我也喜欢和孩子们在一起。能够用心呵护、看着他们像花朵一样健康、快乐成长就足够了”，他很平静的说着。刘一同志是我乡少先大 队辅导员，从事这份工作已经快 6 年了，可他丝毫没有倦怠，反而愈加勤勉，干起工作来也得心应手。 2010 年 10 月参加工作， 担任黄寨乡中学少先大队辅导 员。初走上工作岗位的他，以“兢兢业业做事，认认真真做人，明明白白对己，诚诚实实待人”为做人准则。工作中，他谦虚好学、不断进取、精益求精，站在三尺讲台，洋洋洒洒地规矩着方圆人生。对于这一切，他只说了四个字“因为年轻”，因为年轻，他与学生共同成长。他把自己视为少先队大家庭的一员，他说，一个集体就是一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家 长，这艘大船的船长， 要为大家导航。 孩子们的每一点进步，他都感到欣慰。 一、严于律己，作少年儿童人生的引领者 他认真学习各种教育理论知识，努力钻研业务，不断汲取别人优秀的经验和做法，运用到实际工作中，在工作中不断尝试，不断提高，努力使自己的工作富有创新。“己所不 正，何以正人”，刘一同志始 按照一个 秀 的 准 格要求自己，以自己的 行 感染学生，使 教育工作更具有 服力和感染力。 他善于抓住各种教育契机 开展丰富多彩、 孩子 喜 的少先 活 。在黄土小学参加少先 活 ， 了鼓励学生珍惜美好 光， 努力学 ， 他以《生活告 我?》 主 ， 学生 述自己印象最深的事例， 以感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的康玉燕同学， 她没有父母， 是个孤儿，家境 寒，却品学兼 ；自立自 的林峰同学，是一位双 留守儿童，生活自理能力很 ，成 异??会上同学 踊 言， 表 ，要端正学 度，向 些同学学 。他 学生开展一些科普活 ，参加 践、 和征文等比 ，多次 得省、市、 的指 。指 黄寨小学六年 学生参加第十五届“ 文 杯”小学生作文大 ，《走 一路 景》、《可 的家 》 省 特等 ，《一只 的生命》等作文 省 一等 ；在茜洼小学，指 刘斌琪写作的《 揣着梦想面 人生》 “中国梦·我心目中的好老 ”征文大 市 二等 。他自己也先后在《崇信教育》 表教学 文3篇。 二、开拓 新，作少年儿童 践体 的 者 他 学校、家庭、社会相 合的工作思路，充分 少先 极、开拓、 新的作用，加 学生思想道德建 ，注重 学生行 等方面的培养。 造性 地开展系列活动。组织开展的争当“四好少年”、“红领巾相约中国梦”、五好小公民等主题教育活动和“民族团结一家亲”征文活动，深受学生喜爱。组织开展打扫“门前一条街”、“向不文明行为告别”手抄报比赛等特色小队活动，组建“红领巾监督岗”，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。引导学生参加各种实践活动，启发学生自己设计开展丰富多彩的假日小队活动。队员在校外的各种出色表现得到了家长和周边群众的广泛赞誉。向队员倡议推行“五个三”行动，引导队员发现自己身上体 现公民道德的三个闪光点， 肯定优势， 树立信心， 奋发向上；自选体现中华传统美德的三个突破点，认识自身不足，全力 改正；自学三句道德名言，作为警示自己做人做事的格言，端正思想，增强动力；推荐三个学习榜样；自定三项承诺，自我加压，不断进取，争当先锋。 三、俯下身子，作少年儿童健康成长的服务者 作为少年儿童健康成长的服务者和良好成长氛围的营造者，他带领队员立足自己的生长环境，深入挖掘身边的教育资源。设计开展了“童心爱家乡”主题系列活动。通过引导、带领少先队员寻访“家乡之最”，让他们全面地认识、了解家乡日新月异的变化，增强队员们热爱生活、热爱家乡的主人翁精神，提高服务意识和团结协作能力，锻炼社会实践能力，鼓励少先队员要从小立志为建设家乡、服务社会做 好准备。在这项活动中， 队员们在家长的帮助下， 经历了“寻 家乡之最、展家乡之最、颂家乡之最、创家乡之最”的实践体验过程，以不同的方式展示了家乡人文、风土、景观、古迹、经济、商业等领域的文化和面貌。 作为一名教师、一位少先队辅导员，工作 6 年以来，他以兢兢业业的工作态度、强烈的责任感投入工作，开拓创新，将 青春、激情、智慧和汗水播洒在火红的队旗下。先后多次获乡党委、政府和学区“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀少先队辅导员” 等荣誉称号； 获第十五届中小学生 “语文报杯”作文大赛指导奖省级一等奖；《在小学数学教学中 培养学生自主学习能力的策略研究》获第七届中国教育研究学会征文比赛一等奖，获中国教育研究学会颁发的全国教研教改先进个人称号；荣获 2016 年全市优秀少先队辅导员称号。辅导员是牵手未来、牵手希望的爱