2017-2018学年高中语文人教版必修四教学案：第二单元第七课李清照词两首Word版含答案全面版.docxVIP

[ 新课入门须知 ] [知目标] 学习目标  考点提炼 知识 目标 能力 目标  1. 背诵并默写这两首词 2．理解词中意象的含义 1. 理解词人的思想感情 2．学习情景交融的写作方法  鉴赏古代诗歌的语 言——炼字 情感 品味词人飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情 目标 [知作者 ] 李清照 (1084 － 1155) ，号易安居士，济南人。著名学者李格非之女。宋代婉约派词人。 其诗文并美，尤长于词，形成自己的独特的艺术风格——“易安体”，被誉为“词家一大 宗”，赢得了婉约派词人“宗主”的地位。 其词以南渡为界分为两个时期。 前期多描写闺情相思，反衬对大自然的热爱和对爱情的追求，明快妍丽；后期则更多地描写国破家亡的离乱生活，沉哀 入骨，词情凄黯，有一定的社会意义。后人有《漱玉词》 。今人辑有《李清照集》 。她的词“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”，被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”。 [知背景 ] 1．《醉花阴》 李清照十八岁嫁给了太学生赵明诚，赵爱好金石之学，也有很高的文化修养。婚后，他们过 着美满和谐的生活，夫妇在一起常常诗词唱和，欣赏金石拓片。赵明诚很晚才出仕，到过莱州、 淄川等地任职， 李清照便常常以诗词排遣寂寞， 表达对丈夫的思念之情。 宋徽宗大观二年重阳节， 赵明诚游宦在外；李清照独居青州，重阳赏菊，无人相伴，故作此词，以抒发寂寞无聊之感。 2．《声声慢》 1127 年，赵明诚南下奔母丧。恰在这时，战乱爆发，金人攻破洛阳，徽、钦二宗被掳，高宗 即位，后又南下避难，建立了南宋小朝廷。因赵明诚在江宁任知府，李清照于是载书十五车过淮 渡江奔往建康。不久，他们藏于家乡十余间屋中的书籍、金石、器物全被焚毁。 两年后，李清 照 46 岁时，赵明诚竟不幸病死。从此她开始了国破、家亡、夫死的悲惨生活旅程。她先是追随流亡朝廷到过温州、越州等地逃亡避难，最后又寓居于杭州。这期间，她随身携带的她所珍爱的 古铜器、书籍等也相继遗失或被盗。她孤苦伶仃地度过了悲惨的晚年，大概于 1155 年在临安去 世。在这样的背景下李清照写下了此词。 [知常识 ] 雁 “雁”在古诗词中是一个重要的意象。其含义一般有以下几种： 借雁抒离思。每年秋季雁便南飞，故常常因其秋去南方春到北方而引起游子们的思乡之情，引起他们的羁旅伤感来。如赵嘏《长安秋望》中的“残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼”。 借雁叹孤寂。孤与雁联系在一起时颇多，所以，孤雁成了离别和思乡的代称。如王湾《次北固山下》中的“乡书何处达，归雁洛阳边”。 借雁表忠贞。如元好问《摸鱼儿 雁丘词》所写小序：“太和五年乙丑岁，赴试并州，道逢捕雁者云：‘今旦获一雁，杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死。’予因买得之，葬 之汾水之上，累石为识，号曰雁邱。时同行者多为赋诗，予亦有《雁丘词》 。” 一、字音识记 1．憔悴 (qi áo cu ．．  ì)  2. 堆积(du ī) ． 二、词语解释 1．瑞脑销金兽 ．．  金兽：兽形的铜香炉 2．有暗香盈 袖 ． 3．凄凄惨惨戚戚 ．． 4．乍 暖还寒 ． 5．最难将息 ．． 6．怎生 得黑 ．． 7．这次第 ．． 一、了解行文脉络 1．《醉花阴》  盈：充满 戚戚：悲愁、哀伤的样子 乍：忽然 将息：调养，保养 怎生：怎么、怎样 次第：光景，状况 薄雾浓云 愁 上片 半夜凉初透 醉花阴 玉枕纱厨 闺怨 把酒黄昏 瘦 莫道不销魂 下片 比黄花瘦 2．《声声慢》 淡酒难敌——心冷愁浓 晚来风急——更添寒意 丧夫之痛 物是人非 声声慢 雁过旧识——沦落异乡 —— 孀居之苦 黄花堆积——百无聊赖 人老憔悴 亡国之恨 梧桐细雨——凄凉无限 二、把握文章主旨 1．《醉花阴》 《醉花阴》是青年时期的李清照与丈夫赵明诚分别之后所写，它通过悲秋伤别来抒写词人的 寂寞与相思的情怀。 2．《声声慢》 《声声慢》是李清照南渡以后的一首震动词坛的名作，通过对秋景秋情的描绘，抒发国破家亡、天涯沦落的悲苦。 一、阅读《醉花阴》 ，思考并回答后面的问题。 1．“佳节又重阳”中的“又”字对句意表达有何作用？ 答： 提示：这一句写出了词人在重阳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“每逢佳节倍思亲”，今日里“佳节又重阳”，词人怎能不更加思念远方的丈夫呢？一个“又”字，便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感，更何况，“玉枕”与“纱厨”往昔是与丈夫共用的，可如今自己却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了。 鉴赏古代诗歌的语言——炼字 知识解读 炼字就是根据内容和意境的需要，精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。一般来说，炼字主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。 答题步骤 解释该字的含义 ( 表层、深层 ) 。 结合诗歌的有关内容具体分析这个字