2017-2018学年高中语文选修短篇小说选读教学案(21份)苏教版18.docxVIP

本期开讲：小说的环境 对应学生用书 一、概念 小说中的环境，是指作品中描写出来的围绕人物促使人物行动的一切外在条件的总和。 二、分类 环境包括社会环境和自然环境。 社会环境主要指故事发生的时代背景。 自然环境指人物活动的具体场景，如地点、气候、景色、场面等。 三、作用 恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达， 人物的性格通过环境得以凸显， 环境 是为人物而设置的， 小说中的人物是生活在特定的历史背景和特定的生活环境之中的， 人物的思想感情总要打上时代的烙印， 留下环境的痕迹。 小说追求相对完整的人物形象塑造， 就 要着力于人物所处的环境的描绘， 人与人之间所酿成的气氛和整体意境的形成， 无不包含着某种真挚的思想情感。 四、常见题型 ．概括分析环境特点 ()概括某某段所写景物的特点并分析。 ()小说中几次写到某一景物？请概括分析。 ()找出文中描写环境的句子，分析其特点。 () 某一社会环境具有怎样的特点？ ．分析环境描写的作用 ()阅读文中画线部分的景物描写，请说明作者的描写意图。 ()概括××段所写景物的特点并简析其作用。 ()请分析小说中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。 五、解题思路 (一 )概括分析环境特点 第一步 ，根据题干要求，分清环境描写的种类，是自然环境还是社会环境。 第二步 ，找出环境描写的句段。 自然环境语句很好找， 在找社会环境语句时需要关注人 物活动的场所、 人物与人物之间的关系、 人物的身份、人物的对话、情节发展过程以及写作 时间等。 第三步 ，根据句段，重新组合画面并在脑海中再现画面，想象、品味画面的整体特色。 第四步 ，具体分析所写环境的特点，用几个形容词概括环境的特点。 另外，注意 干用 “景物 ( 境 )特点”与“景物 ( 境 )描写特点”是不同的两个概念， “景物 ( 境 )描写特点”是要答描写技巧的。 (二 )分析 境描写作用的角度 ．自然 境的作用 ()就 境本身，交代了 令、地点、 代背景等。 () 合景物的特点，渲染了??的 境氛 。 () 合人物，反 (烘托 )人物的心理、情感或烘托 ( 托、凸 ) 人物的??形象。 () 合情 ，推 情 展。 () 合主 ，暗示、深化主 。 ()与 相呼 ， 了 的内涵。 ()在文章开 ，引出下文??的内容， 下文??做 ，与 尾相呼 。 ()在文章 尾，与上文??内容相呼 ，深化主 ，韵味无 。 ．社会 境的作用 ()交代人物活 及其成 的 代背景，提示各种复 的社会关系。 ()交代人物身份，表 人物性格 (或影响或决定人物性格 ) 。 ()揭示社会本 特征，揭示主 。 (重 高考  ) 下面的文字，完成 目。 井的 皮匠 何 ① 一个地方只要 史 了，就会 生些离奇的故事。 ② 古城就是 一个地方。 当你花 了比去欧洲 要多的 ， 从大城市曲里拐弯地来 到 里 ， 疲 的身心会猛然因眼前 离 代文明的古奥而震 ： 唐宋格局、明清街院， 化石一 的小城里， 似乎每一扇刻着秦 尉 恭的老木 后面， 都有一个 承了五千年的大 家族在繁衍生息 ?? 而每一个迎面 来的人， 他穿得越是普通， 你越是不敢小瞧他， 因 他 的身上自然地洋溢着只有在 的古城里生 的人才有的恬静和自信， 哪怕他只是一个 鞋 掌 的小皮匠。 ③ 沿 着 “ 食不 午 ” 老 矩的， 似乎只有 小吃。 但古城里曾 格遵守另一种做 生意 “ 不 午 ” 老 矩的，却 有一个人，那就是 井的 皮匠。 ④ 井是一条老街， 街 有一口叫 井的千年老井。 老井 在是文物， 周 砌了台 子，被重点保 了。 皮匠的家就是 家大院子， 在老井 ， 大院有两套天井一个后花园， 一 小巧的 楼， 后面一套天井是皮匠的藏 室。 家大院子的正 在与街面丁 着的巷子 里，除了家人 出，平 关着。隔了街道，皮匠的 子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九 开始就在那里 ，没人 他不能在那里 ，他是 条街上最正宗的土著。 ⑤ 皮匠的手 好， 的鞋既巴适又牢 。了解他的人都 ：可惜 ，一个老高中生，灵 巧得能 花，随便做 也能成气候嘛，去当皮匠。 皮匠才不 想，他悠 自在地守在 子上，不管生意好坏， 中午十二点都要准 收 。 他上午 了多少 ， 下午就要 多少 的 。古城收售旧 和收藏旧 的人， 都 得他， 得他在意哪一 ， 只要看到他来了，立 抱一 出来任他 。 不 ， 也没关系， 第二天拿来就是了。 古城的人都 老 ， 或者自己 ， 或者倒来倒去当古董 。 ⑥ 晚上，皮匠一般都待在他的藏 室里。 至于他在里面干些 ，皮匠娘子从不 。要 休息的 候，只是在外面喊：老 ，等你哈。皮匠听了，先咳嗽一声，然后才出来。 ⑦ 皮匠的生活一直