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- 2020-12-08 发布于河北
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第八单元 课题 2 金属的化学性质 ( 第 2 课时 ) 教案
东凤中学 徐日红
教学目标 : 熟悉金属活动顺序表, 并能利用金属活动顺序判断金属活动性的强弱
教学重点: 利用金属活动性顺序对置换反应的判断。
教学难点: 利用金属活动性顺序对置换反应的判断。
教学过程
[ 展示 ] 黄金图片
[ 提出问题 ] 黄金是真的吗?如何鉴别 ?
[ 复习旧知 ]
金属的化学性质
一、金属和氧气的反应
镁、铝、铁、铜、金五种金属的活动性大小顺序:
二、金属与稀盐酸、稀硫酸的反应
镁、锌、铁、铜活动性大小顺序:
置换反应特征: 。
[ 播放视频 ] “湿法炼铜”
。
。
回忆铁与硫酸铜溶液反应(古代“湿法炼铜”)的现象、方程式、活动
性。
[ 学习新知 ]
活动探究——学生通过实验比较 Al 、Cu、Ag 三种金属的活动性
1、教师播放实验演示视频
2、学生分组合作完成以下实验:
Ⅰ、把一根用砂纸打磨过的铝浸入硫酸铜溶液中
Ⅱ、把一根洁净的铜浸入硝酸银溶液中
Ⅲ、把一根洁净的铜浸入硫酸铝溶液中
3、观察现象填表
得出 Al 、Cu、Ag 活动性顺序为 :
。
4、教师讲述科学家得出金属活动顺序的方法并介绍金属活动顺序表记
忆诀窍
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
[ 问题 ] 金属活动顺序有何用途?
[ 重点讲述 ] 金属活动顺
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