小小音乐家教案.docxVIP

小小音乐家 瑶琳镇小 林丽 教学内容： 1、表演《法国号》 2、聆听《号手与鼓手》 教学课时：一课时 教学目标： 1、能用轻巧、连贯的声音演唱 《法国号》，并用动作感受三拍子， 强弱规律。 2、能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。 3、通过聆听《号手与鼓手》 ，听辨出号和鼓的声音，并能表演。 教材分析： 《法国号》是一首法国歌曲， F 大调， 3/4 拍。歌曲节奏平稳，旋律采用重复的手法构成以具有推动性的大张音程起句， 并由级进平稳的旋律接下去，它的译词很有儿童化特点，简单、易学。 《号手与鼓手》是一首 4/4 拍进行曲，表现了孩子们打着铜鼓，吹着喇叭列队行进的可爱神态。 整合意图： 本课由表演《法国号》和音乐聆听《号手与鼓手》组成，因为都和乐器有关，容易衔接，而且更获得孩子们的喜爱。 《课标》指出：音乐课应充分的发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段， 根据学生身心发展规律和审美特征， 以丰富多彩的教 学内容和生 活 的教学形式， 展和培养学生的学 趣， 教学内 容 重 与学生和和生活 相 合，加 音 和社会生活的 系。 本 分两部份 行： 第一部分：听辨音的 短，并表演《法国号》 1、通 聆听自然界的声音和打 器的声音， 听辨出音的 短， 鼓励学生 手敲 出音的 短并 生活中 有哪些 的短的声音。 2、教 引 学生听《法国号》中音的 短，引 学生用身体 言来