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- 2020-12-10 发布于江西
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谢楼小学 2018 四年级工作总结
学生是涌动着无限活力的生命体,是教育的起点和归宿。 面对学生,祖国的未来,我们要做一个真正有意义的班主任, 素质教育要求我们要面向全体学生,为学生服好务,使学生 的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面 和谐地发展,我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体,提 升学生学习生活及生命的质量呢 ? 在过去的一学期里,我们 班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老 师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,安全、学习、 工作等方面都取得较突出的成绩,现将我所做的一些工作总 结如下:
一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质, 净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视每周的 班会课,开好班会课;二是重视与学生的思想交流,多与学 生谈心。 重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的 舆论导向,形成良好的班风、学风,为学生提供一个好的大 环境,重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实, 我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让 学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强,直接的 批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思 想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的
反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊 认识,提高学生的思想境界。但开
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